在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于()形成时期。
在不同的发展阶段，驱动经济发展的主动力有所不同，当前我国正处于从要素驱动、投资驱动向（）转变的关键时期。
隋唐时期，福建还处于开发阶段，但教育已有较大发展。
专业结构诸方面处于稳定、持续发展的时期属于高校教师专业发展的（）阶段。
同一行业在不同发展水平的不同国家或者在同一国家的不同发展时期，可能处于生命周期的不同阶段。（）
家庭生命周期各阶段相互连接，两阶段间的转折与过渡是最易导致家庭关系紧张、家庭成员焦虑的时期，也是促进家庭成员成长成熟，家庭向前发展的时期。
1721年，沃尔波尔成为英国历史上第一任内阁首相，英国的内阁制形成。而当时，法国处于君主专制的鼎盛时期，中国清王朝的专制集权政治也进入新阶段。如果从世界政治文明进程演进的角度来讲，把英国的资产阶级革命作为近代史的开端是因为（ ）。
中国的木版年画有很长的发展历史，在（）达到了鼎盛时期。
在浙江商业发展中，（）商帮兴起在明末清初，发展壮大于鸦片战争，鼎盛于民国时期。
中国封建社会发展的鼎盛阶段“开元盛世”发生在（）。
皖南古村落的确形成有赖于徽商的兴起和发展，徽商在鼎盛时期有一种说法：“海内十分宝，徽商藏三分。”请问徽商的鼎盛时期是在什么时候？
在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（）形成时期。
经济发展主要处于自给自足、对外联系极少的封闭经济时期，是运输发展的()阶段。
我国面点在历史上明清时代是发展最鼎盛的时期。
幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的（）
唐朝是我国封建社会发展的鼎盛时期，其政治、经济、文化的发展在当时世界瞩目。下列事件中发生在唐朝的有（）。
自由竞争的资本主义在19世纪（）发展到鼎盛时期。
中国佛教的创造阶段和鼎盛时期出现在（）。
佛教约在公元1世纪由西域传人中国内地，得到了良好的发展，到隋唐时期达到鼎盛，信仰者队伍庞大。
汉传佛教咂中国的发展经历了译传、创造和融合三个阶段。两汉魏晋南北朝为译传时期；隋唐为佛教创造和鼎盛时期；宋元明清为融合阶段。
大学生处于生理、心理和思想都在迅速变化的特殊时期,其情绪的发展往往带有这个阶段的特殊烙印,以下属于大学生的情绪特点的有:
＿＿＿是中国佛教的创造阶段和鼎盛时期（）
12、楼兰出土的简牍文书也揭示出，在魏晋时期，我国书法正处于隶书、楷书、行书、草书并行的阶段，书写材料也正由使用简牍向使用纸张发展。
28、李斯特提出国家经济发展的阶段论。他把国家经济发展分为五个时期：原始未开化时期、畜牧时期、农业时期、农工业时期、农工商业时期。各个国家在不同发展阶段，应当采取与之相适应的政策，经济才能迅速发展。在农业时期，宜实行自由贸易政策；农工商时期，也宜实行自由贸易政策，这是经济发展的理想状态。德国处于第三阶段和第四阶段的交叉路口，还只是在工业发展中处于最初的发展状况，在同比它先进的工业国家优势竞争中所受到的损害较大，地位较不利。若没有国家政权的支持，不实行保护政策，迅速发展经济，不阻止更先进的工业国家的竞争，是不可能达到经济理想的。
