小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期,从以()为主要形式向以()为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征,也是儿童思维发展过程的质变。
价值形式发展中发生质变的阶段是( )。
阶段性部分质变表现为()
事物的部分质变是指()
引起原料质变的物理因素主要是()
局部性的部分质变是()
阶段性部分质变表现了()。
黎族钻木取火工具由两部分组成,一个为钻火板,一个为钻竿和弓木,二者配合才能取出火来。同时,在取火时要有一定的技巧,并不是光靠蛮力就可以钻出火来。这告诉我们()①整体功能大于部分功能之和②量变必然会引起质变③发挥主观能动性必须尊重客观规律④实践具有客观物质性
从学前儿童心理“量变”到“质变”的表现来看,连续性和阶段性的关系是()。
量变引起质变的两种形式是()
引起中药发生质变的内因之一是()
量变引起质变的两种形式是
事物的部分质变是指量变过程中阶段性变化和局部性变化。
总的量变过程中的阶段性部分质变是指( )
总的量变过程中的阶段性部分质变是指( )
往一匹马身上放一根稻草,马毫无反应,倘若继续一根一根地添加稻草,当最后一根稻草放到马身上后,马竟不堪重负瘫倒在地,这就是“稻草原理”。“稻草原理”体现的哲理是( )①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③质变是一种渐进的、不显著的变化 ④事物的质变是量变的必然结果
在总量没有增减的条件下,事物结构变化也会引起质变是:
质变是量变的必然结果,因此量变必然引起质变。 A、正确 B、错误
阶段性部分质变表现了()(1.0分)
部分质变是指( )
急于求成。急躁冒进的思想根源是否认质变需要量变的积累。
人体保持健康不仅需要碳水化合物等大量营养素,还需要16种矿物元素和13种维生素。研究资料表明,如果这些微量营养素长期摄入不足,人体就会出现健康问题,甚至导致疾病。世界卫生组织将这一现象称为“隐性饥饿”。这一现象告诉我们() 1 整体主导统率着部分 2事物数量的增减必然会引起质变 3 人体健康有一定的机制和规律 4内部矛盾是引起事物变化的根本原因
世界上一切事物的发展都有量变、部分质变和质变等基本形式。 创新是一个民族进步的灵魂,是一个
我国建设工程造价全面改革的质变阶段是()。