香港城市大学应用社会科学系和云南大学社会工作系合作组织的小组是（）
社会工作者武某带领一个大学生成长小组，组员发言积极主动。武某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。武某运用了小组工作中的（）技巧。
大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为（）的社会主义“四有”新人。
一些新人校的大学生无法适应大学生活，出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组，希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己，从而协助成员尽快适应并融入校园生活。小莹组织的该小组属于()。
某医科大学附属医院儿科为满足患者需求进行科室扩建，编制床位由原来的56张增至现在的70张，护士人力资源严重短缺。护理部为填补儿科护理工作岗位空缺，招聘了多名护士并决定对新人职的护士进行为期1年的培训。对新人职儿科护士进行培训的基本原则是（）
社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中，小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动，小组成员得到了成长，增强了其社会功能，并且提升了工作能力。在此案例中，小张运用（）模式开展小组工作。
辨析法国大学和大学校的区别。
（）年北京高尔夫运动学校成立，是中国第一所培养高尔夫专业人才的中等专业学校。深圳高等职业技术学院开设高尔夫管理专业，（该专业于1997年转入深圳大学，成长为现在的深圳大学高尔夫学院），开创了中国高尔夫球专业高等教育的先河。
某大学为新生开展为期3个月的发展模式下的小组工作，该模式强调以（）为核心。
甲是某大学法律系主任，学校下达编写教材的工作任务，由甲主任主编，组织本系教师编写。该书的著作权属于（）。
王女士只有高中文化，自去年其所在工厂倒闭后失业在家一直未找到工作。儿子在读大学，每年学费和生活费都要将近两万元。最近丈夫又被查出患有肺癌，全家生活陷入极度困难状态，王女士也不知道从何处得到帮助。社会工作者小林打算运用个案管理服务方法帮助王女士，他要做的工作包括()。
社会工作者小红正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段，组员间因个人目标的不同产生了争执和冲突，小组工作陷入暂时停滞状态。此时，小红适当的处理方式有（ ）。
某医科大学附属医院儿科为满足患者需求进行科室扩建，编制床位由原来的56张增至现在的70张，护士人力资源严重短缺。护理部为填补儿科护理工作岗位空缺，招聘了多名护士并决定对新人职的护士进行为期1年的培训。以下不是护理质量评价对象的是（）
社会工作者小慧在带领大学生成长小组工作中，运用人本主义在社会工作实务的基本价值引导组员成长。其主要体现在（）。
南京航空航天大学读者如何借阅城东五校的图书？（）
东华理工大学创校的时间是（）
某大学生毕业后进行创业，想开设一家公司，那么他的公司如何才能取得合法的主体资格进入市场开展经营？ （ ）
学校推进大学生就业工作体系,开设（）等创新创业指导课程。
开设《当代中国社会问题透视》是为了预先将大学生的大学生活与（）接轨。
某医科大学医学专业研究生王某1999年7月毕业后被分配到三级医院从事临床工作，同年8月其开设个体诊所独立行医。依《执业医师法》的规定，其行为属于（）
为帮助新生尽快适应大学生活，社会工作者小冯开设了一个成长小组。在第三节小组活动中，组员小李因为不能接受别人对他的评价中途退出。在第四节小组活动中，组员之间出现了以下对话：组员甲：“上次小组活动中，小李生气直接离开了，这次他又不来，我们又没对他怎么样，我觉得他有点过分。”组员乙：“是啊，我对他也很不满意，他真有点莫名其妙。”组员丙：“对啊，他觉得自己被挑战了，就直接离开
1、陈军系某大学法学院大学本科毕业生，毕业后在司法行政机关从事司法行政工作。三年后，通过法律职业资格考试，取得了《公证员资格考试合格证书》。陈军欲从事公证工作，根据《公证法》规定，必须经过（）的任命。
开设本课目的是,针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题（）
大学生要做德智体美全面发展的社会主义新人，其中（）是人才素质的基本内容
