我国教育改革能力不足的表现有()。

A.重顶层设计,轻战略执行 B.重宏观执行,轻微观设计 C.重一般号召,轻重点推进 D.重项目推进,轻结果评估 E.重物质建设,轻理论建设

时间:2023-09-10 11:02:37

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