在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为（）。
在技能形成过程中，分散练习的效果优于集中练习的效果。
练习是动作技能形成的基本条件，而练习结果的表示方法通常是（）。
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()。
影响动作技能形成的两个重要条件是练习和（）
在形成动作技能的练习过程中，如果练习成绩的进步是先慢后快，那么，此时所形成的练习曲线将是（）。
在石油系统职工技能培训中，一般来说一项技能的形成必须具备（）条件。
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）
根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。
在技能的形成条件中，练习必须有计划有步骤地进行，是技能形成的（）。
在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲线上所谓的（）
在动作技能形成中练习中期往往会出现进步暂时停顿的现象这种现象称为（）
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用 （）
一般而言，在动作技能的形成过程中，分散练习的效果比集中练习的效果更优越。（）此题为判断题(对，错)。
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。
在技能形成过程中，练习的中后期往往出现进步的暂时停顿的现象，这叫做练习曲线上的（)
在技能形成过程中，练习中期出现的进步新时停顿的现象在心理学上称为（）
在技能形成过程中，练习中期会出现进步暂时停顿现象，在心理学上称为（）
在技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩暂时停顿的现象，称为____
