教师劳动的特点：(1)复杂性、创造性；(2)时间上的连续性、空间的广延性；(3)长期性、间接性；(4)主体性、示范性。(教育学)
教师劳动具有复杂性，这是因为（）
通常，关于系统工程师应具有的特征会提到以下几点： （1）能够用系统工程的观点抓住复杂事物的共性； （2）具有客观判断及正确评价问题的能力； （3）富有想象力和创造性； （4）具有处理人事关系的机敏性； （5）具有掌握和使用情报的丰富经验。 请问，美国工程师A.D.Hall曾明确指出，系统工程师应有以上哪些特征？（）
在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的创造性特点。
在教育过程中，教师对突发事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反应了教师劳动的创造性特点。
教师职业特点除了体现教师职业的学术性和专业性、脑力劳动的复杂性和艰苦性外，还体现在（）。
下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是（）。
教师劳动的创造性特点是由劳动内容的特点决定的。
教师职业具有艰难性、创造性、情感性、复杂性、示范性等特点，反映了教师劳动的（）。
“十年树木，百年树人”表明教师劳动具有复杂性和连续性的特点。（）
教师劳动具有创造性说明部分教师的职责像科学家一样肩负发明创造的任务。（）
教师劳动特点有:（)。A、复杂性、创造性;B、持续性、广延性;C、长期性、间接性;D、主体性、示范性;E、一致性和稳定性。
学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师劳动的复杂性与创造性。（)
◑幼儿园教师的职业特点不包括（ ）◑A.劳动对象的主动性和幼稚性◑B.劳动任务的全面性和细致性◑C.劳动过程的创造性和复杂性◑D.劳动效果的长期性和预见性
教师的劳动手段具有：A、创造性B、规范性C、复杂性
教师劳动具有的创造性和科学家一样。（)
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的，反映着教师职业的特点，不属于教师劳动特点的是创造性。（)
高校教师劳动的特点有复杂性、_______、群体性和示范性。
教师职业劳动具有示范性和创造性。（)
简述教师劳动的复杂性特点
在教育过程中教师对突发事件做出迅速恰当的处理，被称为教育机智，这反映了教师劳动的创造性特点（）
