下列选项中不属于老年期5种人格特征的是（）
下列哪些是老年人人格变化的主要表现（）
下列哪些是老年人人格变化的主要表现（）。
老年期人格的变化大体趋向有（）。
在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。
老年期人格变化的大体趋势是()
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响，一是教师的热心和同情心，二是（）。
一般来说，造成老年人人格变化的因素包括（）。
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著地影响，一是教师的热心和同情心，二是教师的（）。
老年期的人格特征是（）。
有智慧，具有十分统一的人格，理解现实，对衰老等事实都表示理解，此属于哪种类型的老年人的性格特征（）
老年人的人格特征的变化包括（）。
在教师的人格特征中，有两个重要特征，对教学效果有显著影响，它们是()。
人格特征理论运用（ ）方法来筛选人格中定位重要特征？
29.在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响:一是教师的热心和同情心；二是教师（ ）。
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：一是教师的热心和同情心；二是教师（）。
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师富于激励和想象的倾向性。
老年期人格特征的变化不包括（）
气质是人格中最重要的心理特征，是人格中最本质、最核心的部分，是区别一个人与众不同、明显的和主要的差别所在。（）
老年期人格特征的变化是（）单选
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；一是教师（）
