下列选项中不属于法国批判现实主义的作家是()。
下列属于加拿大传播学者麦克卢汉著作的是()
加拿大学者迈克尔・豪利特和M.拉米什根据在提供公共物品和服务的过程中政府介入程度的大小将公共政策工具分为()
根据一些学者的看法,服务能力利用率大约为()时,对质量管理效果最好
有学者认为,人们从自己所在环境中习得看法和态度,并形成了自己的心理结构。该观点属于受众理论中的()。
根据中世纪哲学家的看法,以下哪项职能不属于政府的职能?()
清代学者颜元针对当时社会现状,指出“读书愈多愈惑,审事机愈无识,办经济愈无力”。他的看法与下列哪位思想家的认识一致()
古今中外学者对教育与社会的关系的认识,由于视觉和研究目的的不一,看法也多种多样,大致可以分为三类。下面不属于其中分类的是()
根据意大利学者布鲁尼的归纳,下列哪些不属于人文学科?()
下列哪个城市不属于加拿大全球宜居城市
批判就是学者之间,特别是哲学家之间,不同观点的不平等辩论。()
批判是学者之间,特别是哲学家之间,不同观点的不平等辩论。
下列不属于老子关于战争的看法的是()。
下列哪一个不属于加拿大常见动物
下列哪一个特点不属于加拿大
根据德国学者柏林的说法,下列不属于新古典主义基本观念的是( )。
下列选项中,不属于司钻上岗学习的内容的是()。
以下哪本著作将宗教异化批判推进到政治异化的批判()。A、《耶稣传》
在我们的成长中,与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。批判性思维,表现为对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。下列符合批判性思维要求的是()
在我们的成长中,与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。下列关于批判性思维的表现有()①对事情有自己的看法②敢于表达不同观点③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战
在我们的成长中,与思维的独立性相伴的是思维的批判性。思维的批判性表现在①不敢向权威挑战 ②对事情不能有自己的看法 ③敢于表达不同观点 ④敢于对不合理的事情说“不”()
据美国《纽约时报》报道称,斯坦福大学研究结果显示,中国中小学生的批判性思维技巧在学校里得到了很好的塑造,而且处于世界一流水平。对于思维的批判性,主要表现在()①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同的观点③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战
下列对批判性思维理解正确的是①批判性思维表现为对事情有自己的看法 ②敢于表达不同的观点③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战()
批判性思维主要表现在()①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同观点 ③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威体挑战