企业与行政组织和其它社会组织的根本区别是,企业是()
是否以为人民服务作为道德建设的核心,是社会主义道德区别于其它社会形态道德的显著标志。
组织文化区别于组织其他内容的根本点,也是最明显、最重要的特点是()
班级授课具有其它教学组织形式无法取代的优势,具体表现为()
班级组织具有哪些社会功能?
盈利是企业与行政组织和其它社会组织之间的根本区别。
道德区别于其它社会意识的根本特征就在于它是一种实践精神。
班级组织的镜像具有两种功能,一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同,另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。
社会测量法作为一种简便易行的专门方法,在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是()。
做为一种特殊的社会组织和文化群体,班级是有着自身独特的存在方式和要素构成的结构性动态系统。它包括()
法律适用作为一种国家活动,不同于其他国家机关社会组织和公民实现法律的活动,它具有这样的特点()
班级组织的镜像具有两种功能,一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同,另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生自我异化。
土地市场作为市场体系的组成部分,具有市场的一般规定性。但是,土地是一种特殊形态的商品,具有区别于一般商品市场的明显特点。
班级作为一种社会组织,其基本成员不包括( )。
社会性别作为一种社会关系有四个相关因素或者称为社会性别关系构成的框架。第一是具有多种表现形式的象征系统,第二是规范化概念,第三是社会组织与社会制度,第四是社会性别身份的主观认同。
国家制定或认可,也就是使法具有"国家意志"的形式。这一特征明显地表明法与其它社会规范,如道德、宗教规范、政党或其它社会组织的规章以及习惯礼仪等的差别。结合上述关于法的"国家意志性"观点,以下表述不正确的是:()。
班级是一种社会组织,也是由不同个体组成的群体。其个体化功能主现在()
社会组织区别于其他类型组织的一个重要特征是()。
班级区别与其它社会组织的一个重要之处在于( )。
学生在班级组织中直接体验班级中的各种社会关系,学习和接触社会文化规范,学会人际关系,形成相应的群体观念和价值取向,可见,班级组织具有()
事业单位是一种具有鲜明中国特色的社会组织,产生于新中国建立之初。目前事业单位是我国各类组织类型中仅次于()的第二大类组织类型