在埃里克森的自我发展理论中，在6－12岁阶段的发展任务是（）
李某，女，9岁，现上小学3年级。根据艾瑞克森的心理社会发展学说，此阶段她需解决的一个中心问题是（）
埃里克森认为每个人在生长过程中，都普遍体验着生物的、生理的、社会的事件的发展顺序，按一定的成熟程度分阶段地向前发展。12~20岁阶段的危机冲突是（ ）。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。
在有关人格发展阶段的理论阐释中，弗洛伊德强调本能的作用，自我是伊底和超我的奴仆；埃里克森更强调自我的作用，相信（）能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。
埃里克森发展阶段理论：(1)基本信任对基本不信任(0～1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2～3岁);(3)主动对内疚(4～5岁);(4)勤奋对自卑(6～11岁);(5)同一性对角色混乱(12～18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)
小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是（）。
大学生主要处于人生发展的青年期阶段，根据埃里克森关于人的发展理论，这一时期的发展危机主要是什么？（）
学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。
埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的（）
埃里克森认为，1岁以内的婴儿正处于“基本信任对基本不信任阶段”。（ ）
根据埃里克森的人格发展理论，3~6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是（ ）。
埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）
艾里克森认为婴儿后期（2~4岁）的主要发展任务是（）。
埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6―11岁阶段的发展任务是培养（）
埃里克森关于人的心理发展的八个阶段划分中，第二个阶段所要解决的冲突是（）。
埃里克森在人格发展理论中提出儿童人格的发展必须经历四个顺序不变的阶段。（)
1、埃里克森认为，人格发展的八阶段中，婴儿期的特征为（）。
2012年，我国颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，从人与人的关系以及人与社会的关系两个维度出发，将幼儿在社会领域的学习划分为人际交往和_______两个子领域。
埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。在12-18岁阶段的危机冲突是（）。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-11 岁的儿童要解决的主要矛盾是（）
根据埃里克森的人格发展理论，3—6、7岁儿童所要解决的主要矛盾有（）
埃里克森认为儿童2－3岁阶段的发展任务是培养（)。
