生物教学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和（）
在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。
教案编写的核心内容主要包括教学目的、教学要求、教学难点、教学方法、教学手段、（）等内容。
教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（）外，还应明确训练的重点和难点问题。
认真编写教案是教练员有计划.有步骤开展教学的前提。
编写理论课教案时，教练员在确定教学目标前应先确定（）。
教练员编写教案时，应确定本节课的教学（）。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（）的能力。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（）。
教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计（）等问题供教学时参考。
编写教案的步骤主要有：钻研教材和教学大纲；确定教学（），确定重点和难点。
编写理论课教案时，教练员除了确定教学（）外，还应明确重点和难点问题。
教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括（）。
生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和（）。
编写教案时，教练员应注意（）。
编写教案的重点应是（）和教学方法的设计。
在教案设计中，把握教学重点和难点是非常重要的，下列关于教学难点的说法，错误的一项是（）。
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
教案是教练员按（）编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。
教案的内容包括三点：教学目标、教学重点和难点、板书设计。
教案的基本格式有教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、科室安排、教学步骤和（）
