课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。()
某生参加高考前数月产生严重焦虑，来到咨询室后，该生讲述了其内心的恐惧与担心，治疗师只是认真地倾听，不做指令性指导，这种心理疗法理论属于（）
教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表达、指导幼儿，学会倾听。
非指导性教学通常包括（）。
教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。
有效的倾听是积极主动的而非被动的。
能认真倾听并理解教师讲述的内容，以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。
非指导性教学模式的操作程序包括（）
根据《银行开展小企业授信工作指导意见》，银行应注重收集小企业的非财务信息包括（）
某考生参加高考前数月产生严重焦虑，来到咨询室后，该考生讲述了其内心的恐惧与担心，治疗师只是认真地倾听，不做指令性指导，这种心理疗法的理论属于（）
2014年，国务院总理李克强在调研指导（）党的群众路线教育实践活动时强调“要倾听群众心声顺应群众期盼，扎实推进第二批党的群众路线教育实践活动”。
有效的倾听能力，是培训指导所需要的基本能力。
介入型倾听和非介入型倾听属于（ ）。
在面试时，除了积极有效的倾听外，还应注意应聘者的非言语信息。
就业指导员在对来访的残疾人做心理辅导的过程中，应对来访者保持身体的专注与倾听，下列说法，属于身体专注与倾听要点的是（）。
在人本主义，（询者中心)治疗中最重要的是A．表达B．分析C．指导D．倾听E．同情
在人本主义（询者中心)治疗中最重要的是A．表达B．分析C．指导D．倾听E．同情
在人本主义（询者中心)治疗中最重要的是A．指导B．表达C．分析D．倾听E．同情
面对中学阶段的孩子，父母该如何转变角色？（)①耐心倾听孩子的心声②给孩子选择和决定的权利③为孩子设计好发展路线，尽量扫清障碍④由陪伴者转变为指导者
根据《幼儿园教育指导纲要（试行)》，我们把幼儿园语言教育总目标划分为（)四个大方面。即倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读。
教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬幼儿，指导幼儿学会倾听。 （）
非指导性倾听包括（)A、目光接触
21、倾听技巧分为非言语倾听与倾听。
不要向谈话的对方提出诱导性的问题是倾听的黄金法则（）
