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结合诗歌《木兰诗》,下列句子修辞手法依次判断正确的一项是() ①不闻机杼声,惟闻女叹息。 ②阿爷无大儿,木兰无长兄。 ③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 ④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
A . 比喻;对偶;反复夸;张
B . 对偶;对偶;排比;对偶
C . 借代;反复;排比;对偶
D . 对偶;反复;对偶;比喻
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对下面句子所含修辞手法的判断正确的一项是()。人民英雄纪念碑,犹如顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
A . A.比喻
B . B.拟人
C . C.排比
D . D.对比
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判断下列句子中使用的修辞手法,不正确的一项是:
A . 墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(对偶)
B . 雷锋说:“大嫂,别问了,我叫解放军,就住在中国。”(借代)
C . 古老的神州是一头沉睡未醒的睡狮,一旦觉醒,定会横空出世。(比拟)
D . 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)
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判断下列句子中使用的修辞手法,不正确的一项是( )。
A . 墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(对偶)
B . 雷锋说:“大嫂,别问了,我叫解放军,就住在中国。”(借代)
C . 古老的神州是一头沉睡未醒的睡狮,一旦觉醒,定会横空出世。(比拟)
D . 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)
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对修辞手法及其作用分析不正确的一项是()。
A . A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法,表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状
B . B.“接天莲叶无穷碧,映习荷花别样红。,’运用对偶手法,描绘了一幅天高Et丽、红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡
C . C.“君子于役,如之何勿思?’’运用反问手法,表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情
D . D.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法,写出了青山的动态美
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《木兰诗》中,没有运用修辞手法的一项是()
A . 将军百战死,壮士十年归
B . 万里赴戎机,关山度若飞
C . 阿姊闻妹来,当户理红妆
D . 双兔傍地走,安能辨我是雄雌
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下列各句中,没有运用比喻修辞手法的一项是( )
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下面各选项中没有运用比喻修辞手法的一项是()
A.出来吧,你们!好像带着很大的气
B.他们一个个登在流星一样的冰船上来回警戒
C.战士们的三只小船就奔着东南方向,箭一样飞去
D.几个青年妇女划着她们的小船赶回家,一个个像落水鸡似的
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下列土味情话中,没有运用双关修辞手法的一项是()
A.我的手被划了一条口子,你也去划一道吧,这样我们就是两口子了
B.我肯定是盐吃多了啊,不然怎么总是闲得想你啊
C.你知道情人眼里出什么吗西施不对,是出现你
D.我是九你是三,我除了你还是你
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"下面各选项中没有运用修辞手法的一项是()
A.-丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄它,它却木然呆立,无动于衷
B.她像冬眠的蛹沉睡在自己的天地里
C.这个春天实在太冷,寒流接着寒流,怎么能怪牡丹不按时开花
D.如果我们错误地估计了自己的能力,以为能够胜任,那么这种错误将使我们受到惩罚
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下面各选项中没有运用修辞手法的一项是()
A.一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄它,它却木然呆立,无动于衷
B.她像冬眠的蛹沉睡在自己的天地里
C.这个春天实在太冷,寒流接着寒流,怎么能怪牡丹不按时开花
D.如果我们错误地估计了自己的能力,以为能够胜任,那么这种错误将使我们受到惩罚
此题为多项选择题。
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判断下列修辞手法分析不正确的一项是()
A.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由想起了一句诗:驿路梨花处处开。(引用、双关)
B.吃了用了人家的东西,不说清楚还行(设问)
C.尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。(对比)
D.到了长成,那责任自然压在头上,如何能躲(反问)
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下列各句中修辞手法运用不恰当的一项是()
A.母亲的眺望的目光是一根无形的线,牵扯着远方游子的心。
B.在那黑暗的岁月里,人们在忧虑中度日,在沉默中思索,在愤怒中秣厉。
C.眼泪,当不了子弹,顶不了油浇,流那有啥用。
D.那些伐倒的大树,像俘虏似的狼狈地躺在地上。
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下面各远项中没有运用修辞手法的一项是()
A.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙
B.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的
C.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
D.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子
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下列句子中没有运用修辞手法的一项是()
A.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子
B.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙
C.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的
D.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
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下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是()(分值
A.战士们的三只小船就奔着东南方向,箭一样飞去
B.几个青年妇女划着她们的小船赶回家,一个个像落水鸡似的
C.她们一个个登在流星一样的冰船上来回警戒
D.出来吧,你们!好像带着很大的气
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对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是()(分值
A.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(比喻)
B.风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。(夸张)
C.一些模样落魄的旧字画到了他手里,一经装裱,便神气崭新。(拟人)
D.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶)
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对下列句子修辞手法判断错误的一项是()(分值
A.胆小而贪婪的人选择腐烂,勇敢而胸怀博大的人选择燃烧。(对比)
B.矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。(拟人)
C.远处村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。(比喻)
D.柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了。(借代)
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对下面句子运用的修辞手法及其表达作用分析不正确的一项是()
A.江流天地外,山色有无中。(运用对偶和夸张的修辞手法,描绘了一幅江流浩淼、山色迷蒙的优美画面)
B.如果生命是树,尊严就是根;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是飞翔。(运用排比和比喻的修辞手法,形象而深刻地说明尊严高于生命)
C.眼前的山,已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。(运用拟人和比喻的修辞手法,写出了山色随着季节的变化而变化)
D.一味地追星,一味地模仿,哪里还会有创新的意识哪里还会有开拓的精神(运用设问的修辞手法,批评追星族缺乏创新意识和开拓精神)
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下列句子运用了比喻的修辞手法的一项是()
A.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了
B.在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖八月湖水平那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势
C.可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了
D.拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的
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对修辞手法依次做出判断,全部正确的一项是()①油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。②对,这是张小水墨画。③沙鸥翔集,锦鳞游泳
A.①排比②比喻③排比
B.①拟人②借喻③对偶、借代
C.①反复②比喻③比喻
D.①拟人②暗喻③对偶、借代
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对下列各句修辞手法判断不正确的一项是()
A.我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失了根的花草。(反复)
B.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(比喻)
C.即便真老了又怎么样,不是有句话叫老当益壮吗(设问)
D.善良也是一种智慧,是一种远见,是一种自信。(排比)
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(修辞手法)下列修辞手法判断有错误的一项是()
A.靠什么呼风呼雨呢靠的是现代科学技术。(反问)
B.浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马齐头并进。(比喻)
C.巴掌大的操场,让人如何踢球呀!(夸张)
D.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人)