在美国还出现了一种融教师职前培养，在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的（）
教师如何在教学过程中培养学生的核心素养（）。
教书育人是指高校教师在人才培养的各个环节中，依据一定社会对大学生的品德要求，结合自身的道德影响，言传身教（）培养大学生思想品德的过程。
（）可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练。
在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。
“图形的密铺”一课教学中，学生在教师的指导下，在研究过程中主动（）。注意培养学生创新和实践能力。
在合作办学中，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于()。
在教师的培养体制中，所谓定向型培养是指（）。
选择性培养基在培养基中加入抑制剂，目的是抑制标本中的非目的菌生长。
在前苏联的学校体制中，就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。（）
培养O2菌时，在液体培基中增菌后，要用（）作非分离培养（）。
()可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练()。
在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？
在教师的培养体制中，所谓非定向型培养是指（）。
在美术教师专业化成长过程中，关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力。
在教学中，教师为了培养学生合作学习的意识，采用下列哪种教学活动最合适？（）
教师在教学过程中应当与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。
语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力。
在幼儿的日常生活中，教师如何培养幼儿安全行为习惯。
教师在教学过程中应当与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。（ ）
从世界范围来看，教师的职前培养模式主要有定向型和非定向型两种，一般来说，定向型对于提高师资的质量尤其是专业化水平作用明显，而开放型对于保证师资的数量需求更有益处。()
在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的()。
在做大肠菌群实验时，在取样量超过（）ML时，用双倍料，所谓双倍料，是指培养基的量增加（）倍，而水的量（）
在《学生信息安全意识培养》能力中的实践建议中，提出教师可通过哪些形式开展专题教育？
