现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()
感觉记忆中的信息完全是依据其物理特征进行编码,因此具有鲜明的想象性。
瞬时记忆的编码方式有()(主要)和声像记忆。
瞬时记忆比短时记忆的容量()。
简述瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间范围。
()和()是工作记忆的主要编码方式,研究表明,工作记忆的编码通常是以听觉的声音符号方式进行的。
对学习材料进行编码、组织,并储存在记忆系统的过程是()
记忆系统及其特点:1.瞬时记忆2.短时记忆3.长时记忆
记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。
促进知识保持的方法:1.深度加工材料2.有效运用记忆术3.进行组块化编码4.适当过度学习5.合理进行复习:及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵
根据记忆信息储存的时间长短,记忆分为长时记忆、____________和瞬时记忆。
瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间各是多少?
认知策略指学生对知识过程进行调节与控制的能力,包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。
3、记忆按照时间长短可分成:瞬时记忆、短时记忆和长时记忆
现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )。
请分别简述瞬时记忆、短时记忆和长时记忆的特征。
短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段,一般包括直接记忆和______记忆两种成分。
现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆,短时记忆和 【 】
记忆信息由瞬时记忆转化为短时记忆的条件是__。
【判断题】在大量的言语信息加工中,短时记忆可以直接以视觉方法进行编码。
根据记忆在头脑中保持时间的长短,记忆可分为瞬时记忆,短时记忆和长时记忆, 短时记忆的容量有限,大体上为()个组块
瞬时记忆的编码方式包括多选()
短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段,一般包括()、()两种成分