禁止在实验室吃、喝、化妆,但实验室内可以存放人类食物和饮料。
放射性实验室内可以吃东西、喝水。
某学校生物教师将学生每次在实验课上的表现都记录下来,以此来评价学生的学习,这属于()。
《人间传染的病原微生物名录》规定所有高致病性病原微生物均可以在二级实验室内操作
大学生在实验室做实验时,不可以擅自离开实验现场。以下说法正确的是().
美容师在工作时,可以嚼口香糖。()
德国康斯坦茨大学的研究人员进行了一项实验,让900名学生吃冰激凌,其中一半学生睁着眼吃,另一半蒙着眼吃。结果显示,蒙眼组的食用量比睁眼组少9%。研究人员由此得出结论:蒙上眼睛进食有助于降低食欲。 下列选项最能够支持上述结论的是:
夏季天气热时可以在生物安全实验室工作区穿露有脚趾的鞋。
在使用虚拟实验室,进行学生分组实验的过程中,学生可以进行重复实验,准对性强,面向全体,照顾个别差异。
学校将那些受条件限制而在教学中难以开展的部分生物实验、化学实验、物理实验开发成为网络实验教学软件,受到了学生的欢迎并取得了良好的实验教学效果,这些实验属于( )。
实验探究:小明是一个勤劳而又善于动脑的中学生。夏天,在他倒垃圾的时候,多次发现在西瓜皮、吃剩的甜瓜皮上面苍蝇特别多,便认为:苍蝇喜欢吃瓜。于是想设计探究实验对自己的观点进行验证。在小明的探究过程中: (1)你认为提出的问题可能是:() (2)作出的假设可能是:() (3)在制定计划的时候,需要控制的变量是:() (4)在实验过程中,为了使结论更有说服力,实验中应注意什么?
从实验内容与学生认知关系的角度进行的分类,生物学实验可以分为哪两种类型( )
接打电话时不能吃东西、叼香烟、嚼口香糖。
在生物学的研究过程中,可以用生物或物理的模型来替代人体进行实验。
为了保持口气清新、无异味,可以在服务过程中边和客户沟通边嚼口香糖()
化学实验室内可以吃东西、喝水。()
大便隐血实验可以吃什么()。
材料: 某校教师进行“环境污染对生物的影响”课题研究。需要学生根据经验、观察、调查或资料收集来寻材料: 某校教师进行“环境污染对生物的影响”课题研究。需要学生根据经验、观察、调查或资料收集来寻找子课题。 课题名称:环境污染对生物的影响 活动目标:在活动中提高环保意识和科研意识:在实验研究的过程中促进创造性思维的发展;提高自身设计和操作实验的能力;培养与同学间的团结合作精神。 活动过程: ()
上岗前6小时不得喝酒、也不得带酒气、吃大蒜、大葱、韭菜等容易产生异味的食物。严禁在岗位上嚼口香糖、吃东西。()
员工在工作现场可以赤膊、聊天、打闹、吃口香糖、玩手机。()
在讲解“探究酵母菌细胞呼吸的方式”这一经典实验时,教师设计了一系列问题,学生在问题的引导下.思维层层递进。说出在生物教学中进行提问设计时应该注意的问题。
人在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖,可以起到的作用是()
简述生物学实验对学生的发展所起的作用
吃口香糖后怎么处理()