孔子追求的最高境界是()。
“仁”是习武者在品德上应该追求的最高境界。
()是饭店运作的终极目标,饭店追求的最高境界的评价
德育所追求的最高境界是()
培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩;达到水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求;这是追循了评估()
()的需要是人生追求的最高境界。
在著作权贸易中,买方追求的最高境界是()
生产经营与道德相结合才能使一个企业成为社会所需要的企业。德国社会学家马克斯・韦伯明确提出:“当追求财富与道德自律同步发展时,才能达到现代企业家的最高境界。”这表明()。
子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”可见,孔子把对老人的信用看作是个人追求的最高人生境界。()
仁的基本含义就是(),它在一定程度上概括了人的全部道德意识,同样也是习武者最高层次的品德追求和德性的最高境界。
“三严三实”对领导干部加强自身建设提出了具体要求,“严以修身”着重强调的是领导干部的“内在”与()的关系,要求领导干部加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。
中日茶道都是将“和”作为追求的最高境界。
培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩,达到的水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求,这是遵循了评估的()
我们不要把谈判看作战争比赛,更不要看作对抗,而把谈判看作一个追求双赢、追求彼此利益的过程或至少采取一种合作的利己主义态度。
追求崇高道德境界,要()。
追求( ),把道德的实现看作是一种高层次的需求。
古典意义的最高境界是在其价值观念方面追求“经典”主义。
古典意义的最高境界是在哪方面追求“经典”的意义?()
从人生修养方面来看。学习美学有利于完善自身的人格修养,提升自己的人生境界,自觉地去追求一种更有意义、更有价值和更有情趣的人生。
道家追求的无为而治的最高境界体现在《道德经》中是()
“要锤炼品德,自觉树立和践行社会主义核心价值观,自觉用()培根铸魂、启智润心,加强道德修养,明辨是非曲直,增强自我定力,矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。”
培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩;达到水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求;这是追循了评估()