与传统的教育相比，实施网络教育对教师提出的新要求（）。
积极参与（）并形成独特收获，这是素质教育对每位教师提出的新的基本要求之一。
改革开放以来，我国短期气候预测业务发展取得了重大成果。国家级建立了由（）等组成的新的业务系统。
科学发展观对法律实施所提出的新的任务就是必须有力地保障和有效地促进社会的和谐发展。
教育现代化对教师素质的新要求有哪些？
2014年12月11日，中央经济工作会议落下帷幕，会议从九大方面提出了经济发展的常态，全面深刻地揭示了消费、市场、资源、产业、人口、环境等方面的新特征；提出了2015年要努力保持经济稳定增长、积极发现培育新增长点等五大任务；同时提出了一系列旨在松绑市场、推进改革开放的目标改革方向，这说明（）。
中国共产党第十七次全国代表大会报告提出的“（）”，主要从需求结构、产业结构、要素结构等方面，对经济发展提出了新的更高的要求，这是当前和今后一个时期转变经济发展方式的重点任务和基本途径。
教育是民族振兴和社会进步的基石，党中央对教育发展提出新的更高的要求，可以归纳为以下几点（）。
现代物流业发展对公路货运服务能力提出的新要求主要体现在以下几个方面（）。
教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师（）方面提出的要求。
职业教育和普通教育融合是教育对社会经济发展需求的一种必然反映，是社会发展对教育提出的新要求。
20世纪80年代以来，法国教师的继续教育从其目标到具体实施方法上不断得到调整与完善.在教师继续教育目标上强调两个方面：一是不断适应教学与教育质量提高的需要，适应社会环境的变化及其对教师的新要求；二是（）。
新课程的推广实施，对数学教师的能力提出了新的要求，数学教师需要与时俱进，积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力，其中不包括（）
新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为（）
《淮北矿业“十二五”女职工提素建功工程》提出：结合淮北矿业“十二五”改革发展面临的新形势、新情况、新要求、新任务，着力在（）和打造工作品牌两个方面寻求突破和创新。
党的十八大从（）等方面，对我国全面建成小康社会奋斗目标提出了新的要求。
发展中等职业技术教育的举措，充分满足了工业化对人们提出的新要求。
农业推广是联系科研、教育及生产的重要纽带。一方面，来自科研和教育部门的新成果、新知识等，首先要经过推广部门整理、筛选、改造、组装，然后才能把它们投入到生产中去;另一方面，成果应用中、生产中出现的问题，农民的先进经验等也是首先由推广人员发现、收集、汇总、加工后再反馈给科研、教育部门，作为新的研究课题和教学素材，推动科研和教育的不断发展。()
党的十九大报告指出:“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是中国发展新的历史方位”。“新时代”是对中国特色社会主义经济、政治、文化等方面状况发生重大变化的新概括。下列不属于新时代含义的一项是（）。
1997年，日本文部省教育职员养成审议会对21世纪教师提出了新的素质要求：
社会主要矛盾的变化，对整个社会生产力的发展提出了一个新的要求：现在发展社会生产力，重点是在提高（)方面。
对中央精神和上级重大决策部署学习不主动、不深入，看不到新时代带来的新机遇新挑战,不能正确判断分析经济发展中出现的阶段性现象,对深化改革、转方式调结构等方面的新政策新要求,研究不够、理解不深。是（)
课程改革对英语教师专业发展提出哪些方面的挑战
（)是时代对小学数学教师提出的新要求，是小学数学教师对实现专业发展的一个重要途径。
