算法与程序不同,算法是解决问题的方法与步骤,程序是算法的一种具体实现。
分等法的具体程序为()。
工作中进行职位分析所采用的具体方法有哪些?列举至少6种。
列举法的引申方法包括()
缺点列举法的常用方法有()等形式。
白盒法的具体设计程序测试方法有语句覆盖、()、()、和路径覆盖。
执法又称法的适用,是国家司法机关依据法定职权和程序,具体运用法律处理案件的专门活动。
试列举培训师应对紧张心理的具体方法。
()为保证过程受控而制定的程序,是规范生产作业的途径、要求与方法的最细化和具体的操作性文件。
简述方格网法的具体工作程序。
列举型创新方法是一种具体运用()来克服思维定势的创新方法。
法的适用是指国家司法机关根据法定的职权和法定的程序,具体应用法律处理案件的专门活动。 根据上述定义,下列行为中属于法的适用的是()
成对列举法是把任意选择的两个事项结合起来,()以便从中寻求创新的设想。
列举法是一种具体运用( )思维方式来克服思维定势的创新方法。
列举法是一种具体运用( )来客服思维定势的创新方法。
列举法的引申方法包括( )。
在这一讲中,为了简单起见,老师在讲课过程中利用成对列举法设计了一种新型的
成对列举法的步骤包括( )。
成对列举法既利用了特性列举法务求全面的特点,又吸收了强制联想法易于破除框框、产生奇想的优点,因而更能启发思路,收到较好的效果。
8、教学系统设计运用系统方法,将学习理论与教学理论等原理转换成对()等环节进行具体计划,创设有效的教与学系统的“过程”或“程序”。
教学系统设计是以促进学习者的学习为根本目的,运用 ——— ,将学习理论与教学理论的原理转换成对————、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学的系统“过程”或“程序”。
焦点法的具体实施步骤如下:①列举与焦点无关的事物或技术;②选择焦点;③充分想象,对每种组合提出创造性设想;④强行将中心圆与周围的小圆圈连接,得到多种组合方案;⑤评价所有的设想方案,筛选出新颖实用的最佳方案()
14、教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将()原理转化成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体设计,创设有效的教与学系统的“过程”或者“程序”。
478、成对列举法是同时列出两类事物的属性,并在这些属性之间进行组合,通过相互启发而发现目标的方法。