公共政策案例是公共管理领域内某个管理问题或政策问题的描述和记录。公共性是公共政策案例的基本特点，()是公共政策案例的另一重要特征。
High/Scope课程、凯米和德弗里斯的早期教育方案、福门等人的建构游戏学校、NAEYC的发展适宜性课程等课程的理论基础都是皮亚杰理论，其教育含义为“为儿童提供丰富的学习环境和机会，鼓励儿童去思考、去推理和解决问题”。
案例《关注光污染》中，英才中学开展研究性学习课程时，三班的班主任王老师对学生如何分组建议是（）.
公共政策案例是公共管理领域内某个管理问题或政策问题的描述和记录。公共性是公共政策案例的基本特点，（）是公共政策案例的另一重要特征。
教师讲课的课程课件可以通过（）进行学习并自动记录学习次数。
案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校将成立（），聘请参与研究性课程建设的专家、学者以及学校的骨干教师组成评估小组，对教师进行指导，对学生研究性学习的过程和结果进行鉴定。
一位肩周炎患者经过医生指导每天运动肩周，结果疼痛缓解，他继续锻炼，健康的效果对这种行为发挥的作用是（）
“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）
共政策案例是公共管理领域内某个管理问题或政策问题的描述和记录。公共性是公共政策案例的基本特点， （）是公共政策案例的另一重要特征。
“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是（）。
公共政策案例分析是公共管理领域内某个管理问题或政策问题的描述和记录。（）
案例是含有问题或疑难情境在内的典型性事件或故事，把这些事件或故事记录下来，加上作者的反思或感悟，就是案例研究。
依据《普通高中美术课程标准（实验）》，高中生“用美术及其他学科相联系的方法表达与交流自己思想和情感，培养解决问题的能力，促进美术和其他学科的学习”这一表述所体现的理念是（ ）。
依据《普通高中美术课程标准(实验)》高中生“用美术及其他学科相联系的方法表达与交流自己的思想和情感，培养解决问题的能力，促进美术和其他学科的学习”这一表述所体现的理念是（ ）。
《普通高中美术课程标准（实验）》建议根据某一主题或社会热点问题编写脚本，并进行拍摄、编辑和加工处理，该学习活动所属的模块是（ ）。
《普通高中美术课程标准(实验）》建议根据某一主题或社会热点问题编写脚本，并进行拍摄、编辑和加工处理，该学习活动所属的模块是( )。
慕课自助课程和课程资源库类似，是一种提供资源查询的课程，目前并不提供诸如同伴互评、学习过程记录等学习工具。
阅读下面的教学案例，回答问题。探寻文化作品的品位 （）预期表现理性认识流行文化作品与经典文化作品的价值，以及发展大众文化的意义；分享积极向上的文化生活体验：辨析落后文化和腐朽文化的表现，提升文化欣赏的品位和境界，提高文化理解与文化选择的能力。 上述案例体现了新课程标准规定的哪一课程实施要求？其具体内容是什么？
客服代表在登陆培训系统签到后，提醒模块会提示其所需培训的课程，点击后即可开始学习，并记录学习时间；通过（）模块进行课程复习、选修课程学习、查询所学课程等操作；在教师中心模块可通过留言的方式对教师进行提问并查看回复；在资源中心模块，可调取各类案例、电子书籍等
案例五：通过学习有关法律法规知识，应当对法律基本理论和法律责任等方面有所了解和掌握。请加答下列问题：行政处罚的对象是（）的公民、法人或其他组织
第 85 题 案例题通过学习有关法律法规知识，应当对法律的基本理论和法律责任等方面有所了解和掌握。请回答下列问题：第1题 单选 行政处罚的对象是（）的公民、法人或其他组织
李老师在教学实践中，运用了美术学习档案袋的方法，鼓励学生收集自己的作品、构想草图，研习记录，创作过程说明等。可是，有人认为“学习档案袋费时费力，没必要”；还有人认为“学习档案袋不就是汇集学生最优秀的作品吗？应该精选内容。”问题：请结合《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价建议，替李老师回答这两种质疑。（20分）
7、课堂的总结一般有两种，偏整体和偏重点的。刘老师今天在课堂的最后向同学们提问：“同学们，学习了今天的课程，你印象最深的是什么呢？”这个问题，在总结的提问中属于偏整体的问题。
课程建设 5 : 题目选择: 搜集 管理学 相关的、有价值的 新闻、论文、案例、故事、传记 等,做详细分析; 建设方向: 例如学术论文需要写清楚该论文面对的研究对象是谁、使用了那些研究方法、解决了哪些问题、相似研究还有哪些论文,新闻、案例等需要写清楚个人感悟、该新闻涉及了哪些问题、目前学术界有哪些研究成果是解决该类问题的,同时不允许重复,完成一篇课程贡献后将需要将自己的研究题目和研究方向记录到 QQ 群里的共享文件,后提供的同学需要重新收集。 版式要求: WORD 版本,上下左右页边距各为 2 厘米,题目使用黑体,小三字号,居中;一级标题使用黑体,四号字,顶格;二级及其他级别标题,黑体,小四号字,顶格;正文使用宋体,小四号字,段前空两个汉字的空格。 上传文件: 学术论文需要上传 PDF 版论文 1 份,学术共享 1 份; 案例、新闻等题材需要将内容保存为 PDF 文件 1 份（）,学术共享 1 份
