中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，它们是（）。
十九世纪下半叶，中国知识分子接受西学经历了三个主要的阶段，它们是：首先表现出从物质文化方面接纳西学，即洋务运动：失败后，又开始从制度文化方面接受西学，即戊戌变法和孙中山领导的资产阶级革命：失败之后，才转到（）上，于是掀起了狂飙突进式的“五•四运动”。
十月革命使俄国走上了实现现代化的独特道路，对20世纪的历史进程产生了深刻影响。对“独特道路”的最佳理解是（）
孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命（）
从中国历史看，20世纪的重大理论成果包括两部分内容：一是孙中山的三民主义；二是以毛泽东、邓小平为代表的领导人的理论创新，即毛泽东思想、邓小平理论。这三大理论成果都（）①具有时代精神②是马克思主义传播的产物③使中国社会发生了巨变④具有科学性
党在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，实现了两次历史性飞跃。第一次飞跃发生在（）时期。
20世纪以来，以（）为代表的中国革命先行者，首次明确提出了“振兴中华”的口号，要求“诸君立志”，把中国建设成为“世界第一富强之国”，奋起为实现民族复兴而战斗。
20世纪的中国经历了三次历史性巨变，其中在以毛泽东为核心的第一代领导集体领导下发生的历史性巨变是进行人民革命，建立中华人民共和国和社会主义制度。
辛亥革命是20世纪中国历史上第一次巨变。因为它（）
20世纪中国发生的第一次历史性巨变是辛亥革命
以毛泽东为核心的第一代中央领导集体率领人民取得什么革命的伟大胜利，建立新中国并确立社会主义制度，这是中国在二十世纪实现的第二次历史性巨变：（）
十九世纪下半叶，中国知识分子接受西学经历了三个主要的阶段，它们是：首先表现出从（）方面接纳西学，即洋务运动；失败后，又开始从（）方面接受西学，即戊戌变法和孙中山领导的资产阶级革命；失败之后，才转到（）上，于是掀起了狂飙突进式的“五·四运动”。
近一个世纪以来，我国先后发生3次伟大革命，分别是孙中山领导的辛亥革命、中国共产党领导的新民主主义革命和社会主义革命以及我们党领导的（）这场新的伟大革命。
中国共产党领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实践相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。这包括（）。
20世纪的中国经历了三次历史性巨变，其中在以毛泽东为核心的第一代领导集体领导下发生的历史性巨变是指（ ）。
孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。( )
“红色经典”总体符合20世纪中国新民主革命时期的历史主题与历史精神，基本实现了（ ）的高度统一。
孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命____。
中国共产党领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义同中国实践相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。这包括。()
在 20世纪初出现的资产阶级革命组织中，孙中山领导的同盟会是第一个资产阶级革命政党，标志着中国资产阶级革命进入一个新阶段，因为它( )
中国共产党于20世纪30年代在中国上海领导创建的一个文学组织，传播了马克思主义文艺理论，提高了革命作家的思想理论水平，即中国（)联盟，简称左联。
（）年,孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治,同时也结束了延续2000多年的封建君主制,建立了“中华民国”,中国历史翻开了崭新的一页
1793年，为了展示英国工业革命的成就，马戛尔尼使团带来大批科学仪器作为礼物，以给乾隆皇帝祝寿为名试图与中国通商。但是，清政府将工业时代的先进科技成就一概视为“奇巧淫技”。从某种意义上可以说，对时代的错误认识断送了中国实现工业化的机遇。20世纪80年代，苏联生产的工业品尤其是重工业产品比美国还多，但苏联领导人对20世纪70年代后半期兴起的信息技术革命的性质、范围和特征一直缺乏清醒认识。在信息技术革
