主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合,强调知识的整体性,既拓展了学生自主探究空间,又促进了学生对知识完整、深刻的理解,能很好地体现信息技术与课程整合()的思想,因而它作为一种新型的整合课程形式,在很大程度上也成为了信息技术与课程整合的主导模式。
近年来,知识产权壁垒正成为非关税壁垒的主导形式之一。
百科全书的基本单元是(),它是百科全书输入和输出知识信息的基本单位。
博客营销:是利用博客这种网络应用形式开展的网络营销,它是一种基于个人知识资源的网络信息传递形式,它关注如何将个人知识、思想与企业营销目标和策略相结合的问题。()
小明的妈妈收到一条中大奖的信息,小明根据学到的网络安全知识告诉妈妈这是一种信息诈骗行为,我们应该立即向()举报。
为职业选择做准备包括搜索职业知识与信息,其中以下不属于职业知识与信息的是()
1983年颁布的中国国家标准《文献著录总则》规定“()”为“记录有知识的一切载体”。《中国大百科全书》则界定“()”为“记录有知识和信息的一切载体”。
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在国内,“奥数”一度受到学校和家长的追捧,甚至成为学生的升学条件。“全民奥数”有没有必要?一些专家认为,“奥数”过于注重考试,而非关注学生知识的增加。下列各项如果为真,最能削弱上述结论的是:
现代社会中对公共事务的探讨已经成为一种常态,与一般的“公共知识分子”和媒体不同,智库对公共事务的参与应基于科学的分析和论证,而非情绪的宣泄和价值判断的争议。智库要尽可能从自己一手得到的材料和客观事实出发进行研究,完成对复杂资料的筛选和判断,建立持之以恒的预测分析系统。 作者通过这段文字主要想表达:
在现代教育信息技术特别是网络技术得到广泛应用之后,()学习将成为学生获取各种知识的重要手段,教师不再是学生获取知识的唯一源泉。
搜索引擎已经成为网民生活中的百科全书,很大程度上改变了人们获取信息和解决问题的方式。
知识经济时代,知识成为一种新的社会生产的资源。
现代社会中对公共事务的探讨已经成为一种常态,与一般的“公共知识分子”和媒体不同,智库对公共事务的参与应基于科学的分析和论证,而非情绪的宣泄和价值判断的争议。智库要尽可能从自己一手得到的材料和客观事实出发进行研究,完成对复杂资料的筛选和判断,建立持之以恒的预测分析系统。作者通过这段文字主要想表达()。
KDN(知识发现网络平台),实现了知识汇聚与知识发现,结合搜索引擎、全文检索、数据库等相关技术达到知识发现的目的,可在海量知识及信息中发现和获取所需信息,简洁高效、快速准确。
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要成为未来的创新创业者,应有多元化的知识储备
创业者在知识储备方面应该成为复合型人才。()
如果用物理学来界定知识,事实上知识就是一种积蓄待发的能量储备,是一种( )。
层次网络模型的语义信息高度组织化,有着严密的结构,一些知识事先得到贮存,当需要从记忆中提取信息时,搜索成为其必不可少的加工过程。因此,该模型含有一定的推理能力。 (1.0分)
“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识,成为学习的主角,学习方式有了转变,学习能力大为增强。从哲学上看,“微课”的运用()
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印刷版百科全书消失、被数字版取代是一件很遗憾的事情,数字版虽然具有容量大、容易检索和更新等优点,但印刷版百科全书是一种象征。它让人们能看到人类的核心知识被浓 缩并有序地组织起来,它见证了这样一个希望:人类能够控制不断膨胀的事实和观念,在 信息的洪流中还有一块干燥的土地,还有一片没有垮的海岸。印刷版百科全书的消失让人 觉得__________。 填入划横线部分最恰当的一项是:
14.知识是由一系列能够在适当时候回忆起来的信息储备组成的。()(√或×)