2015年9月3日，习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话中指出：中国人民经过长达（）年艰苦卓绝的斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利。
拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖．习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退．从哲学方法论看，这里强调的是（） ①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”、“刻舟求剑” ②以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今” ③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵” ④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”
十九大报告中指出，中国共产党诞生后，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了（），中国人民就从精神上由（）转为（）。
历史学家萧功秦在《危机中的变革》一书中指出：“中国近代历史剧变的基本分界线，是距今一百多年前的甲午战争”。下列最能说明这一结论的是（）
苏东发生剧变，世界社会主义运动陷入低潮，国际上有人断言“马克思主义终结了”，“社会主义失败了”。20年过去了，中国人民从实践中深刻认识到，引领我们前进的旗帜是（）
习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中指出：在95年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大历史贡献。这一伟大历史贡献的意义在于，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，使中国赶上了时代，实现了中国人民从站起来到（）的伟大飞跃。
1939年10月，毛泽东在《发刊词》中指出：统一战线，武装斗争，（），是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。
金观涛、刘青峰在《观念史研究》中指出：“理学成为官方意识形态，不仅意味着整个儒家道德哲学和伦理规范统统可以从形而上的天理推出，天理世界的建立还实现了宇宙秩序合理性标准与社会行动合理性标准的统一。”材料主要反映出（）。
2011年9月26日世界卫生组织发布首份全球城市空气污染调查报告中指出中国空气污染最严重的城市是（）
阴阳学说是中国古代朴素的对立统一理论，是古人探求宇宙本源和解析宇宙变化的一种世界观和方法论，属于中国古代唯物论和辩证法的范畴。
世界银行在《崛起的中国》的报告中指出：改革改变了中国经济的增长进程，在过去的15年中，中国经济增长了4倍，这一速度比多数国家发展的初期都要快。这一事实说明（）。
马克在《世界文明史》中指出，1721年，沃尔波尔成为英国历史上第一任内阁首相，英国的内阁制形成。环顾当时的世界，法国正处在君主专制的鼎盛时期，中国清王朝也于1732年设立军机处，极权政治进入新阶段。从世界政治文明进程演进的角度来看，这一论述意在强调（）
十八大报告中指出，中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展。这表明（）。 ①中国走的是一条和平发展之路 ②中国是一个负责任的大国 ③中国人民向往和平反对战争 ④和平与发展是当今世界主题
2009年9月23日，中国国家主席胡锦涛在第64届联合国大会一般性辩论中指出：“中国越是发展，对世界的贡献就越大，给世界带来的机遇也越大。”这是因为（）。
《2000年世界卫生报告》中指出，中国居民平均健康水平在191个国家中位居（）。
1939年毛泽东在《中国革命和中国共产党》中指出，中国在许多帝国主义国家的统治或半统治下，实际上处于长期的不统一状态，再加上土地广大，其结果是（）
中国体制和制度转变中的一大创新是把公有制和非公有制经济从对立变为统一。()
【单选题】在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的讲话中指出：欢迎世界各国更多地参与中国经济特区的改革开放发展，构建（）新格局。
（关于新形势下加快知识产权强国建设的著干意见》中指出，到（）在知识产权重要 领域和关键环节改革上取得决定性成果，逐步形成产业梦与国际竞争的知识产权新优势，建成-批知识产权强省、强市，力建成中国特色、世界水平的知识产权强国奠定坚实基础
中国体制和制度转变中的一大创新是把公有制和非公有制经济从对立变为统一。（)
2019年年末至2020年年初，新冠病毒引发了肺炎疫情，中国人民打响了对抗新冠病毒肺炎疫情的阻击战，中国政府迅速应对，把防疫项目从省一级一直推进到（），让世界各国人民看到了中国人民团结一致应对疫情，展现出极强的凝聚力和责任感。
《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》中指出，引导党员（)，对照习近平新时代中国特色社会主义思想检视思想言行，做到学思用贯通、知信行统一。
_____在《关于修改党章的报告》中指出：“毛泽东思想，就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想，就是中国的共产主义，中国的马克思主义。”
我国要发展世界水平现代化的教育，要转变发展思路、发展模式和评价方式，要实现从学习借鉴、实践创新到（)的转变，更加重视内涵发展和质量提升，办出中国风格、中国气派的现代化基础教育。
