普雷斯顿认为参与式领导与监督式领导对课堂管理有不同的影响。
公共事业管理中的领导的概念？
简述领导活动与管理活动的区别。
管理学中领导者的概念是什么？
不少人分不清管理和领导这两种概念的差别。其实，领导是指：（）
领导权利与权威是截然不同的。这是说法是对的吗？为什么？
简述决策与管理工作中领导与秘书角色的不同。
领导者与管理者其实是同一概念，没有什么区别的。
“管理”和“领导”的概念关系是()。
在不同层次的领导者或管理者所应具有的技术技能、人文技能、概念技能中，对于各层次的领导来说，（）的重要性是一样的。
管理性违章是发生在领导层、管理层的违章，不易被及时发现和制止，对员工的安全生产概念有误导作用，对规章制度的严格执行有阻碍作用，具有（）等特点
下列关于领导与管理不同的表述正确的是（）
领导与管理是不同名称，相同的工作。（）
领导与领导者是两个不同的概念，两者既有联系又有区别。以下关于两者关系的说法中，哪项是错误的（）
领导与管理的不同主要表现在以下几方面（）
简述提高学校领导与管理效能的途径。
简述高层领导对系统实施有什么作用。
在不同层次的领导者或管理者所应具有的技术技能、人文技能、概念技能中，对于基层领导者来说，最重要的是（）。
简述非政府组织领导者与管理者的区别。
党的领导是一个内涵丰富的集合概念，是什么？
领导与管理的明显不同体现在（ ）方面。
在组织机构内部，领导者与管理者具有不同的职权，下述领导者主要履行的职责错误的是：
领导与管理是两个完全不同的概念。
管理层次是描述组织纵向结构特征的一个概念;管理幅度也称为管理跨度,它是指一名领导者直接领导的下级人员的数量。关于管理层次与管理幅度的关系说法正确的是()。
