跆拳道大概把人的身体分为几个部分？分别是什么？
“重视人的价值、个性发展及其需要，把人的个性发展及需要的满足视为教育的价值所在。”这是（）的观点。
把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想是（）
布卢姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类，这六类目标构成了由低到高的一个阶梯。其中能力培养的最低层次是（）。
把人的社会行动分为逻辑行动与非逻辑行动的社会学家是（）
把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）
简述史布兰格主张的价值观类型。
把人的心意机能分为真、善与美的是尼采。
把人的职业生涯分为五个阶段的提出者是（）。
按照国家标准《火灾分类》（GB／T4968--2008）的规定，火灾分为A、B、C、D、E、F六类。其中汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等属于（）。
马克思主义者把人的需要分为三个层次，它们依次是（）。
（）把人的行为分为两个范畴；一是工具行为；二是交往行为。
奥德费把人的需求分为三类是（）
按照组织行为学家史布兰格的分类，以群体和他人为中心的价值观称为（）。
马斯洛需求层次理论把人的需要分为五个层次，他们依次是（ ）。
按照马克思主义的观点，政府应努力“把人的世界和人的关系还给人自己”，体现的是公共行政的（ ）价值。
47 社会判断理论把人的态度分为三个区域，分别是接受的区域、态度不明朗区域和（）。 1.0 分 社会判断理论把人的态度分为三个区域，分别是接受的区域、态度不明朗区域和（）。 拒绝区域
职业锚理论把人的价值分为技术型、生活型、安全型、创业型、自主型和（）
人格类型方面的理论学说很多,主要的有气质、价值观、兴趣等。最常见的划分是气质法，它把人的气质分为多血质、()、()、抑郁质四种。这一理论由古希腊医生提出，被现代科学实验所证实。
马斯洛把人的需要分为（)A生理需要B安全需要C社会交往需要D尊重的需要、自我价值实现的需要
布鲁姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类，这六类目标构成了由低到高的—个阶梯。其中能力培养的最低层次是（）
1. 结合具体的数学知识点，谈谈数学史的六类价值。
3、3.罗伯特·迪尔茨把人的逻辑思维分为6个层次，其中“上三层”为 A.能力层 B.愿景层 C.身份层 D.信念/价值观层
马斯洛需求层次理论把人的需要分为五个层次，他们是（）。
