根据稿件内容要符合道德规范的原则，编辑在分析稿件时要注意（）。
新闻节目播出前的最后一个编辑环节，它根据媒体、栏目的定位和特色，把单独的稿件、节目按照一定的原则有序地组合成一个栏目整体，这一环节叫做（）
王老师讲到西周分封制内容时，为了帮助学生更好地理解分封制的具体内容，出示两幅图片，图片1是史籍关于周王赐予毛公铜鼎的具体内容，图片2是毛公鼎的实物图片。王老师的这种做法体现历史研究方法中的（）
为了实现网站的传播目的，网络编辑对稿件进行加工处理的一个重要工作步骤是（）。
指挥中心报送信息由值班员编辑稿件内容并进行核改，报值班长审批。
稿件的编辑加工整理的内容不包括（）。
对稿件的评价，必须建立在确切理解稿件内容的基础上。这就需要对稿件内容作过细的分析，这种分析应该包括（）。
商务网站内容管理系统中（）可以对各栏目编辑送审的稿件进行签发。
具有记者权限的编辑可以在（）中撰写、导入、编辑稿件，并通过系统的传稿功能将稿件传给相应的栏目编辑。
稿件编辑器设置的（）状态，在此状态下所有内容均以不可编辑的页面输出方式显示。
消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。
新闻报道内容中，与编辑进行稿件分类有关的因素通常有（）
网络稿件信息发布系统的稿件编辑器具有哪些编辑模式（）
新闻编辑所作的稿件的配置工作包括稿件的录入、稿件的翻译。
需要请本单位以外的有关部门或专家审阅稿件时，编辑应事先撰写（）。
稿件所写的内容要与读者的利益相关，这一分析稿件的原则被称为（）。
在完成对稿件的编辑加工整理后，编辑还要进行（）等稿件整理工作，方可逐级报送审定。
撰写新闻稿件是负责宣传的公共关系工作人员的工作内容之一。
在网络信息发布系统中，具有下列工作流程：登录系统→通过稿件编辑器编辑已有稿件或新写稿件→选择待签发的稿件送审/选择退稿，将稿件退回给有记者权限的编辑的是（）。
一件正在进展的事件，当前稿件中可能只介绍了其最新情况，而没有提及事件的来龙去脉，一些没有看过相关报道的读者读完后会心存疑惑，这时编辑可采用（）的方法进行弥补。
在稿件编辑器的几种编辑状态中，编辑内容以“所见即所得”方式呈现的是（）
（）可以帮助幼儿更好地理解绘本的内容，并将绘本内容渲染的有声有色
网络稿件归类是指根据网站内容属性、受众对象和其他特征，将网络稿件分门别类地归入既定频道、栏目中，以便于读者的浏览、搜索，以及网站对海量稿件进行管理。
消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实（）
