建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
（）既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。
既是课程评价的对象，又是评价的主体的是（）。
家庭教育的内容既是教育的出发点，也是教育过程的依据和最终的归宿。
奉献社会既是职业道德的出发点，又是职业道德的归宿。（）
班组既是安全的归宿，又是事故因素。
计划管理既是管理工作的出发点，也是管理工作的归宿。
（）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（ ）。
研究性学习既是一门课程，又是一种学习方式。（ ）
科学探究既是义务教育化学课程的室主要内容，又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是（ ）
全心全意为人民服务，这既是公务员职业活动的出发点，又是公务员职业活动的归宿。
（）既是制定战略的出发点，也是战略实施的归宿点。
()既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
课程评价既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
（）既是测评活动的起点，又是测评活动的归宿。它决定着测评的方向。
既是社会主义民主政治的本质和核心要求,又是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿的是()
8、8．既是课程实施的起点,又是课程实施终点的是（）
()既是行政领导活动的出发点，又是行政领导活动的归宿，是反映行政领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
策划的（)既是策划的出发点和归宿，也是衡量和评价策划效果和标准。
（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义
（)既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿。
