会计职业道德教育的主要途径有()。
会计职业道德教育的各种途径中，具有基础性地位的是（）。
我国会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和（）。
接受礼仪教育的途径分：家庭教育、（）、职业教育。
下列属于接受会计职业道德教育的途径有（ ）。
会计职业教育的形式主要有接受教育和自我教育。()
会计职业道德教育的途径有（ ）。
在会计职业道德教育中具有基础性地位的会计职业道德教育的途径是（）。
下列各项中，不属于会计职业道德教育途径的是（ ）。
下列各项中，属于目前我国会计职业道德教育的主要途径有（ ）。
取得会计从业资格的人员持续接受一定形式的、有组织的（）的教育和培训活动，不断提高和保持其专业胜任能力和职业道德水平，称为会计人员继续教育。
会计职业道德的接受教育是基础，自我教育是目标。（）
会计职业道德教育的形式有接受教育和自我修养两种，前者属于外在教育，后者属于内在教育。（）
会计职业道德教育的途径有()。
下列属于接受会计职业道德教育的途径有（）。
下列各项中，不属于会计职业道德教育途径的是（）。
会计职业道德教育的形式只有接受教育。（ ）
在会计职业道德教育形式中，接受教育是对会计人员进行以（）为核心的正面教育。
会计职业道德中接受教育的途径有（ ）。
列各项中，（）不属于会计职业道德教育的途径。
【多选题】我国会计职业道德教育的途径中接受教育的途径主要有岗前职业教育和岗位职业道德继续教育。其中岗位职业道德继续教育包括（）。
【多选题】会计职业道德中接受教育的途径有（）。
下列各项中，属于会计职业道德教育的途径是（）
