公元9世纪以后西欧分散的习惯法中包含的主要因素是()。
公元前5世纪到公元前16世纪,欧洲宗教音乐的中心是()。
公元8世纪到11世纪间,活跃在欧洲沿海的维京人拥有很多传奇,请问,维京人主要由一些什么样的人组成的?()
封建制国家的典型是中国周朝实行的()和从公元5世纪到15世纪的西欧封建社会。
在欧洲中世纪(公元5世纪到公元15世纪)长达1000年的黑暗时期,统治欧洲的是()
有学者认为,公元14世纪到17世纪之间,在西欧,空间的概念发生了一个革命性的变化。下列事实能证实此变化的是()①麦哲伦环球航行证实了地圆学说②牛顿的《自然哲学的数学原理》出版③绘画时强调捕捉光和色的“瞬间印象”④汽车和飞机的发明方便了地区间的联系
公元前5世纪,智者主要指一些职业教师,他们主要讲授的是()
公元14--16世纪,西欧先后发生的两次逐步摆脱中世纪阴影的运动是()
公元8世纪到11世纪间,活跃在欧洲沿海的维京人拥有很多传奇。维京人主要由()组成。
中国古代军事思想的成熟阶段是从公元前8世纪到公元前3世纪,经历了哪个时代?
公元11――14世纪,西欧占主流的哲学是什么?()
在中世纪,西欧人的平均寿命是()。
“黄金时期”是指古希腊在公元前5世纪到前4世纪达到的鼎盛时期。
“荷马时代”指的是从公元前12世纪晚期到公元前8世纪。()
公元5世纪到公元8世纪,西欧人的平均寿命是()。
公元8到9世纪时, 为了记录圣歌(Chant), 而出现了「五线谱」。
公元8世纪以后,新兴的伊斯兰教对西欧罗马天主教社会以及东欧东正教社会形成了钳形攻势。
在中世纪,西欧人的平均寿命是
大学是公元()世纪左右,西欧社会产生的特殊的教育机构。
大学是公元12世纪左右,西欧社会产生的特殊的教育机构。
从公元前3世纪到公元3世纪,这5、6百年当中日本从石器时代一下子跳到了铁器时代,这个时代是()。
8、公元9世纪到10世纪我国已发明()。
“公元8—10世纪,中国与西欧的君主面临着共同的烦恼:地方势力对王权的挑战和威胁,而历史经验丰富的中国皇帝更快地找到了有效对策。”中国君主的对策有()