（）是指只改变物质本身的外表形态，不改变其本质，没有新物质的生成，并且有可能反复进行的质量变化现象。
（）变化会导致商品产生新的物质。
在物质变化过程中，生成新物质的变化，称作物理变化。
臭氧发生器产生的臭氧性质很不稳定，易分解放出新生态的“氧”，新生态氧与物质发生反应达到防霉、除味和消毒的作用。
炸药是一种在一定外界条件作用下，能产生高速化学反应，生成比较稳定的新物质，放出大量的热和生成大量（）的物质。
模仿法是指以某一模仿原型为参照，在此基础之上加以变化产生新事物的方法。下列事例中没有采用方案构思法中模仿法的是（）
炸药是一种在一定外界条件作用下，能产生高速化学反应，生成较稳定的新物质，放出大量的热和生成大量（）的物质。
在军事领域，（）是战斗力的“倍增器”，是新武器和新军事战略产生的物质基础
特殊物品在储存期间的质量变化表现为没有新物质生成，但仓储物品会出现数量损失或质量降低。关于这种质量变化，下列说法正确的是（）。
物理变化是只改变物质本身的外表形态，不改变其本质，没有新物质的生成，并且有可能反复进行的质量变化现象。货物的机械变化是指货物在外力的作用下，发生形态变化。
物质燃烧后还能产生继续燃烧的新物质叫完全燃烧。
（）是物质在极短的时间内完成化学变化，生成新的物质并产生大量气体和能量的现象。
熊彼特认为，经济增长主要是一种数量上的变化，没有产生质上的新变化；而发展是一个“（）”，可以定义为执行新的组合，也就是创新。
由于味觉器官先后受到两种不同呈味物质的刺激而产生新的味感的现象，叫做（）。
一种物质变成另一种完全不同的新物质，这种变化叫作化学变化。
新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是（）。
用小于10千格瑞的剂量辐照食品，不会产生新的放射性物质
分解反应和化合反应都能生成新物质，这两种反应没有区别（）
小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质——（）气体，这样的变化属于化学变化
下列现象产生新物质的是（）
下列物质混合后，会产生新物质的是（）
模仿法是指以某一模仿原型为参照，在此基础之上加以变化产生新事物的方法。下列事例中没有采用模仿法的是（）
下面6种变化中，没有产生新物质的有（）
物理变化不产生新的物质，（）会产生新的物质
