专业技术人员突发事件应急处理能力培养提升的路径有（）。
适度的应急救援战略储备，不包括（）适量准备。指在发生公共危机事件时使应急救援能力得以增强和持续，为应急救援工作的顺利完成提供保障。
下列哪些是专业技术人员创造能力的表现（）
专业技术人员在应对公共危机的背景下，可以通过以下方式提升信息调查能力（）。
在突发公共卫生事件应急处理工作中，有关单位和个人不配合有关专业技术人员调查、采样、技术分析和检验的，对有关责任人给予（）
由于内动动力不足，一些专业技术人员丧失了（）的主动意识，因循守旧、满足现状，不思进取、缺乏紧迫感和危机感，不思进取，创新能力的匮乏等。
专业技术人员心理能力，是指专业技术人员从事心理活动所需要的能力，包括算术、语言理解、知觉速度、归纳推理、演绎推理、空间视知觉、记忆力。（）
专业技术人员管理协调能力从根本上说，就是提高组织效率的能力，具体包括以下（）基本能力。
在突发公共卫生事件应急处理工作中．有关单位和个人拒绝有关专业技术机构的人员进入突发事件的现场，不配合有关专业技术人员调查、采样、技术分析和检验的，对有关责任人给予（）
专业技术人员组织管理能力的特点有哪些？（）
突发事件应急处置能力是指饭店面对危机时，其系统、设备、预案、人员及善后处理等各方面所表现出的（）。
要加强专业技术人员沟通的技巧，那么应该提高哪些能力（）
作为专业技术人员，尤其是负责突发事件处理的有关人员，应该具备根据形势准确判断危机是否来临的能力，能根据危机发生过程中事态的不断发展，准确判断形势，从而采取相应的措施。（）
在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措包括以下哪项（）。
评判专业技术人员公共危机应急处理能力建设的标准是（）。
在突发公共卫生事件应急处理工作中，有关单位和个人拒绝有关专业技术机构的人员进入突发事件的现场，不配合有关专业技术人员调查、采样、技术分析和检验的，并触犯《中华人民共和国刑法》，对有关责任人给予（）
《突发公共卫生事件应急条例》规定，省级以上人民政府卫生行政主管部门或者其他有关部门指定的突发公共卫生事件应急处理专业技术机构，负有哪些职责？（）
以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：（）
有效地应对食物中毒突发事件，提高专业技术人员应对食物中毒突发事件的能力和水平，必须了解食物中毒突发事件应急处理原则、分类和报告程序等。
《突发公共卫生事件应急条倒)规定，省级以上人民政府卫生行政主管部门或者其他有关部门指定的突发公共卫生事件应急处理专业技术机构，负有哪些职责（）
在突发性公共卫生事件应急处理工作中，有关单位和个人不配合有关专业技术人员的调查、采样、技术分析和检验的，对有关责任人给予（）
