因以下情形造成学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当，无法律责任的（）
在学生（）发生的人身损害事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。
一名护士给患者做青霉素试敏，20分钟后该护士和她的学生一起去看结果，判断试敏为阴性，为病人输注抗生素，病人出现了过敏反应，家属将护士告到医院要求赔偿该药品费用，请你判断该护士是否违反操作规程？
操作指导是指在工作岗位，学生将学到的技能进行反复操作练习，在教师的具体指导下，以达到巩固知识，规范动作、掌握技巧和（）的目的。同时。通过反复操作，还有利于端正学生的工作态度并使学生养成良好的工作习惯。
学生在教学指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是练习法。
学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（）。
因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（）
学校确无过错的情况下，学生因行为不当对自己造成伤害，其责任由来负。（）
在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的人身损害事故，学校行为并无不当的，（）事故责任。
下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任（）。
王某，女性，23岁大学生，因患系统性红斑狼疮住院2次，本次住院面部红斑明显，伴有乏力、食欲减退等病人病好后询问能否怀孕，护士怎样对病人做生育指导（）。
因校舍使用不当或失修引起房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（）。
学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称（）。
如果教师在履行职责的过程中由于过错给其他教师、学生或者学校的合法权益造成损失、损害的，要负相应的民事责任。
下列哪些（）情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任：事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定。
某护理部因普外科护士严重短缺，聘用一名在本院实习结束但未取得护士执业资格的学生为普外科护士。护理部的做法违反了（）。
学生在临床上的法律身份即是在______的严格指导下认真执行操作规程。
因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任，其中不包括()
下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定:（)
护士在进行（）护理操作技术（如中心静脉插管.插胃管及使用血管活性药等）时,应首先告知病人或家属,经病人或家属同意后,才能进行操作,必要时在医生的指导下进行
新护士张某在给患者进行胃管插入的过程中操作不当导致患者鼻黏膜破裂出血较严重，患者及家属非常不满，向护士长投诉了张护士。从此该病房所有的病人都拒绝该护士为其进行相关护理。导致此次护患关系发生冲突的主要因素是（）
（)是指在运营服务范围内，因地铁设备设施故障、人员操作不当、管理不善等过失造成的、依据相应法律法规应该由地铁公司承担损害赔偿责任的事件。
日前，减少学生伤害事故给学校造成的压力（负担），同时能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是（）
根据现行的《学生伤害事故处理办法》规定，下列（）情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定
