步行训练的训练原则不包括（）。

A . 步行前准备活动包括在扶持立位下患腿前后摆动，踏步，屈膝，伸髋训练 B . 从扶持步行或平衡杠内行走，过渡到徒手行走 C . 纠正异常步态的训练 D . 正确的上下台阶训练是健腿先上，患腿先下 E . 正确的上下台阶训练是患腿先上，健腿先下

A . A．适当使用辅助具 B . B．同时注重关节、肌肉及其他运动训练 C . C．以病理结果为依据 D . D．以正常步态为基础 E . E．以步态分析为依据

A . 四点步 B . 平衡训练 C . 减重步行训练 D . 持双拐行走训练 E . 摆至步及摆过步

A . 从静态平衡到自动动态平衡 B . 从自动动态平衡到他动动态平衡 C . 逐步缩减人体支撑面积 D . 逐步减低人体重心 E . 在保持稳定性的前提下逐步增加头颈和躯干运动

A . A.开始最好在平行杠内进行 B . 先进行假肢站立、健肢的迈步练习 C . 先进行健肢站立、假肢的迈步练习 D . 而后过渡到健肢站立、假肢迈步练习 E . 而后过渡到假肢站立、健肢迈步练习

A . ADL训练 B . 双上肢的肌力训练 C . 保持ROM训练 D . 助行器的使用训练 E . 站立平衡训练

A . 两点步 B . 三点步 C . 四点步 D . 摆至步 E . 摆过步

A . 反复训练 B . 适度疲劳 C . 施加适当阻力 D . 最大运动强度 E . 超量负荷

A . A、治疗师主动参与 B . B、循序渐进 C . C、合理的作息时间 D . D、有利的环境训练场 E . E、以目标为中心，满足患者的社会角色与个人需求

A . 背阔肌 B . 腹部肌 C . 髋关节伸展肌群 D . 腕关节的伸展肌群 E . 肘关节的伸展肌群

A . A、训战一致原则 B . B、从偏从怪原则 C . C、分类施训原则 D . D、正规系统原则和训养一致原则

A、先易后难 B、引导式教育 C、先静后动 D、动静结合 E、先低后高

A . 站立训练 B . 治疗性步行 C . 家庭功能性步行 D . 社区功能性步行 E . 轮椅驱动训练

A . 起立训练、四点步训练、摆至步训练 B . 四点步训练、摆至步训练、摆过步训练 C . 起立训练、摆至步训练、摆过步训练 D . 站立平衡训练、摆至步训练、摆过步训练 E . 站立平衡训练、四点步训练、摆至步训练

A . A.交替拖地步行 B . B.摆至步 C . C.四点步行 D . D.三点步行 E . E.摆过步

A . 肌力训练 B . 耐力训练 C . 稳定性训练 D . 协调性训练 E . 减重步行训练

A . 同时拖地步行训练 B . 交替拖地步行训练 C . 两点步行训练 D . 三点步行训练 E . 四点步行训练

A.训练过程从简单到复杂，循序渐进 B.抓早期干预并坚持不懈 C.训练内容独立进行 D.创造好的聆听环境和语言环境

A．以步态分析为依据 B．以异常步态的关键环节为训练重点 C．同时注重关节、肌肉、平衡能力等训练 D．不考虑使用止痛药物以免产生异常步态 E．适当使用矫形和步行辅助具

A．A.10-20 B．B.20-30 C．C.30-40 D．D.40-50