新型的师生关系应该是（）。 ①建立在民主平等的基础上 ②师生之间人格平等、互相尊重 ③互相学习、教学相长 ④互相排斥、互相对立
师生人格平等是新型师生关系的根本要求。
建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
论述教师在良好师生关系建立的过程中如何发挥主导作用。新型的师生关系是一种尊师爱生、相互配合的关系，是民主平等、和谐亲密的关系，是共享共创、教学相长的关系
（）是新型师生关系的基本理念。
社会主义学校新型的师生关系是（）
新课程改革提倡构建新型的师生关系，具有现代师生关系的模式是（）。
我国新型师生关系的特点是（）
建立新型的民主的师生关系是培养学生主体意识的必要条件。
（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。
新型的师生关系应该是（）。
新型的师生关系应该是，教师与学生在（）
建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）
我国新型师生关系的特点是( ）。
怎样建立新型的师生关系？
我国新型师生关系的特点是什么？
师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些？
建立新型的师生关系，指的是建立合作、和谐、（）的师生关系。
我国新型师生关系的特点是( ）。
高校新型的师生关系应当是（）。
如何才能建立新型的师生关系？
建立新型师生关系的要求是什么？
新型的师生关系——平等、理解、双向。建立的途径——师生间的双向交流。（)
提升学科教师的专业能力要求教师必须：（)、建立新型师生关系、掌握必要的学校心理健康教育技能与方法。
