当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注意药品（）①生产企业与日期、有效期、批准文号②是不是广告推荐的③功能、用量④不良反应、禁忌症等
小强从小活泼好动，升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起，打架滋事，社会工作者在辅导小强的过程中，细心聆听，不妄下判断。当小强情绪激动时，加以安慰，理解其感受，并鼓励他尝试新事物，结识新朋友。社会工作者采用个案工作模式是（ ）
小强从小活泼好动，升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起，打架滋事。社会工作者在辅导小强的过程中，细心聆听，不妄下判断。当小强情绪激动时，加以安慰，理解其感受，并鼓励他尝试新事物，结识新朋友。社会[作者采用的个案工作模式是（）。
我们远离父母出门旅行时，应注意（） ①不显露自己身上带的钱物 ②不随便交朋友 ③不与家人或老师联系 ④不结伴旅行
中小型企业实力较弱，资金紧张，在制定经营战略时要注意把有限的资源配置到重点的经营领域。这体现的是（）。
帮助1～2岁幼儿增加词汇，指导时要（），多说几遍，并且鼓励幼儿把听懂的话说出来。
有人一心想当专业运动员，但比赛屡次失利，就进行自我安慰：“参加重大比赛太紧张，还不如当业余运动员好。”这是（）心理。
安全型孩子的特点是，当父母在身边时，会比较自在，以父母为探索外界的中心。当父母离开时，会感到焦虑、紧张，有的还会哭闹，而父母回来后，会比较高兴。
俗话说 善言，能赢得听众；善听，才会赢得朋友，所以，与人交谈，要少说多听（ ）。
凡事多听女朋友的话,顺着她的意,她就会更爱我
朋友抱怨跟妈妈吵架了，你怎么安慰他？
当产生紧张焦虑等消极情绪或感觉学习压力太大而自己无法排解时要及时寻求家人、朋友和老师的帮助。（ ）
上课时全班都进教室了，只有张明还留在走廊。小朋友纷纷告诉教师，教师说，那是他的选择，全班不必因为他而受影响。过了几分钟，张明走进教室，站在教室门边，直到每个人都看着他，然后又走出去。他来回做了这个动作数次。在这期间，教师继续上课，没有对他有任何注意。张明进进出出教室好几回，最后自己回到座位上，跟着大家一起上课。当教师走过他的身边时，称赞他字写得很整洁。张明这样做是为了（ ）。
小强从小活泼好动，升人中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起，打架滋事。社会工作者在辅导小强的过程中，细心聆听，不妄下判断。当小强情绪激动时，加以安慰，理解其感受，并鼓励他尝试新事物，结识新朋友。社会工作者采用的个案工作模式是（）。
患者,女,46岁。清洁工,患尿毒症入院,入院后家人一直陪伴身边,当得知需要长期透析治疗后,患者经常独自垂泪,默默发呆,不愿与人交流,最可能的原因是（）
俗话说“善言，能赢得听众；善听，才会赢得朋友”，所以，与人交谈，要少说多听（）
小伟从小活泼好动，升人中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起．打架滋事。社会工作者在辅导小伟的过程中，细心聆听，不妄下判断。当小伟情绪激动时，加以安慰，理解其感受，并鼓励他尝试新事物，结识新朋友。社会工作者采用的个案工作模式是（）。
禁毒知识题库：身边的亲戚或者朋友与同学家里家长都吸烟，他们递烟给你，你不要，亲戚说偶尔体验一下没关系，你最好的应对方式应该是（）。
在妇女社会工作中运用社会支持网络理论，为有需要的妇女建立、完善（），帮助她们妥善地利用、使用身边的社会支持网络，动员她们的家人、亲友、邻里、朋友和志愿者等共同参与，向有需要的妇女提供支持、帮助，使妇女通过个人的社会网络，可能更容易解决日常面对的问题，同时获得精神上的鼓舞。
体弱儿进餐时要（）,少盛多添,让他坐在食欲好的小朋友身边,吃完自己的份就要及时表扬
如何用手语表达“家人或者朋友会聚到一起”？
为了能够客观的评价自己，可以征求自己身边朋友或者家人的意见（）
沟通是由双方组成，但在沟通过程中要让客户多说，自己多听，最佳的状态是：让客户说和自己说的比例为（）
高尔基说：最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。这说明（）
