下列与p∨﹁q想等值的命题是()。
“如果p,那么q,p,q”这个形式是哪种命题的结构形式?
设P:你陪伴我,Q:你给我雇车,R:我去。则命题“除非你陪伴我或给我雇辆车,我才去。”的符号化表示为:_________________。
设P:她喜欢看这个电影,Q:她有时间来看电影。命题“她不喜欢看或没时间来看这个电影”的符号化表示为______________。
设P:小李在天安门,Q:小李在故宫。命题“小李在天安门或是故宫。”的符号化表示为___________。
设P:我们划船,Q:我们跑步,那么命题“我们不能既划船,又跑步”的符号化表示为_________________。
设P:这个材料很有趣。Q:这些习题很难。 则命题“或者这个材料很有趣,或者这些习题很难,并且两者恰具其一”的符号化表示为。
设P:老赵在香港,Q:老赵在澳门。命题“老赵在香港或澳门。”的符号化表示为【 】。
设P:这个材料很有趣。Q:这些习题很难。 则命题“这个材料很有趣意味着这些习题很难,反之亦然 ”的符号化表示为。
设P:他生病了。Q:他出差了。r:我同意他不参加学习。则命题“如果他生病或出差了,我就同意他不参加学习” 的符号化表示为【 】。
设P:所有的人都是要死的,Q:有人怕死。则命题“所有的人都是要死的,但是有人不怕死。”的符号化表示为:_________________。
“p←→q”为真时,则其子命题的真假情况是
设P:2是素数,Q:4是素数。命题“2与4都是素数,这是不对的。”的符号化表示为【 】。
命题公式(P→Q)∨P是______.
设公式A含命题变项p,q,r,又已知A的主合取范式为M<sub>0</sub>∧M<sub>2</sub>∧M<sub>3</sub>∧M<sub>5</sub>,则A的主析取范式为()。
设P:地球上有水,Q: 是无理数。命题“若地球上没有水,则 是无理数。”的符号化表示为
下列符合P→q的命题是()
令p:今天有雨,q:明天有雨。问分别表示什么复合命题?
【单选题】如果一组命题P1…Pn都是真的,那么命题Q也一定是真的。这意味着P()Q。
已知命题公式A中含3个命题变项p,q,r,并知道它的成真赋值分别为001,010,111,求A的主合取范式
试将下列公式化为主析取范式和主合取范式。p→(p∧(q→p))
用p、q、r....等分别表示不同内容的简单命题,并用符号表示其逻辑联结词,写出下列复合命题的逻辑形式。方老师只有有病或有急事才不来上课。
用p、q、r....等分别表示不同内容的简单命题,并用符号表示其逻辑联结词,写出下列复合命题的逻辑形式。A. B、C、D在上海市大学生演讲比赛中都获得一等奖。
2、合取命题的支命题都是假的,合取命题是假的。