概括性基于描述性分析，它在本质上是一个归纳的过程，即从特殊情境中归纳出一般的结论，是定量研究。
高等教育中的归纳法是从一般原理引出若干事物结论的思维方法，是从一般到特殊的思维运动。
从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是（）。
（）是从个别事实中概括出一般远离的一种思维方法，也是一种推理方法
从具体事物或现象中归纳出一般规律，或者根据一般原理推出新的结论的思维活动称之为推理。
据观察和实验，分析某类事物的部分对象与另一类事物的部分对象的因果联系，从而概括出一般性结论的方法。这种方法属于（）。
从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是()。
从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是（ ）。
以一般性原理为前提，推出有关特殊的个别事物结论，这种逻辑推理思维方法称为（ ）。
从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是（）
演绎是从一般推到个别的方法，从一般性的结论推演到归属类事物的个别对象。
推理是从已知的或假设的事实中引出结论。从具体事物归纳出一般规律的活动叫（），根据一般原理推出新结论的思维活动称为（）。演绎推理中有（）、（）、（）等。
世界是由无数具体事物及联系构成的有机整体。按照认识的顺序，人们的认识是从具体的、个别的、有限的事物开始。然而人的思维本性总是不满足于对具体事物的个别方面或局部的支离破碎的认识，不愿意停留在“管中窥豹，只见一斑”的状态。人们孜孜不倦地探索诸多看似孤立的事物背后的内在联系，苦苦寻找那种把自然界、人类社会和人的精神世界统一起来并起支配作用的内在联系。这种形而上的思考就是哲学思考，自古至今，从未中断。 对这段文字的主要意思概括最恰当的一项是：
根据观察和实验，分析某类事物的部分对象与另一类事物的部分对象的因果联系，从而概括出一般性结论的方法。这种方法属于（）。
演绎法是指从一般原理、概念推出个别事物结论的思维方法。是（）的方法
从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是（）。
归纳推理是从个别(或特殊)性的前提推出一般性的结论。
抽象法又称概括法，是从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性的方法。（ ）
归纳推理是从个别（或特殊）性的前提推出一般性的结论。
①这种概括过程使人们能总结出事物的共同性质，撇开了同类事物之间的差别性、个性和偶然性，产生了最初的种、类概念 ②古人类从事物中抽象出事物的性质，从而创造了形容词，而后又创造出代表新的形象的词 ③早期文字中，几乎每个文字都经历了一定的概括过程 ④这种形象思维从自身中演化出了抽象思维，抽象思维的发展又推动着形象思维的发展 ⑤在概括能力发展的同时，形象思维本身也在不断发展着 ⑥没有概括过程，就不可能产生一般意义上的文字 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）
（)是从个别事实推导出一般结论的思维方法，是思维从个别到一般的过程A归纳B演绎C分析D综合
推理通常分为演绎推理和归纳推理。演绎推理即根据某种一般性原理和个别性例证，得出关于该个别性例证的新结论。归纳推理则从一定数量的个别性事实，抽象、概括出某种一般性原理。但更精确的说法是：演绎推理是必然性推理，即前提真能够确保结论真归纳推理是或然性推理，前提只对结论提供一定的支持关系，前提真结论不一定真。 最能准确地体现这段话的本意的是()。
概括出同类事物的共同的本质特征，这种思维形式是（）。
23、归纳法是对观察、实验和调查所获得的个别事实，概括出一般原理的一种思维方式和推理形式，其主要环节是归纳推理。
