哲学家说，幸福是一种感觉，上午和下午感受都不一样。很多时候，也需要自我调试和社会调整。沿着这种思路，哲学家赵汀阳就认为，现代消费主义的宣传（比如消费广告刺激了大家的无限欲望），造就了“难以满足”的欲望。另一些心理学者说，很多幸福感就流失在“对比”之中，就如调查所验证的，收入分配是否“公平合理”成了影响幸福的重要因素——而不是收入是否“充足”。这段文字表达的主要意思是（）。
辩证唯物主义所理解的世界的物质统一性，是包括人类社会历史的物质性在内的统一性，这是马克思主义哲学对以往哲学的深刻革命。辩证唯物主义认为，人类社会的物质性表现在（）。
十八大报告指出：深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系，推动（）进教材进课堂进头脑。
根据马克思主义哲学的人学理论，以下关于人的理解正确的有（）
马克思主义哲学把实践纳入到对物质的理解，实现了（）
深入理解（）之间的关系，有助于确定打击重心的方式。
“西方宗教革命和科学革命以来„„把人世的勤奋创业理解为上帝的召唤，曾有助于资本主义精神的兴起；把学术工作理解为基督教的天职，也促进了西方近代人文主义教育与人文学术的发展。”材料说明（）
推动“我们的节日”主题活动深入开展，（）节期间，要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。
马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是（）
哲学家说，幸福是一种感觉，上午和下午感受都不一样。很多时候，也需要自我调试和社会调整。沿着这种思路，哲学家赵汀阳就认为，现代消费主义的宣传（比如消费广告刺激了大家的无限欲望），造就了“难以满足”的欲望。另一些心理学者说，很多幸福感就流失在“对比”之中，就如调查所验证的，收入分配是否“公平合理”成了影响幸福的重要因素——而不是收入是否“充足”。 这段文字表达的主要意思是：
“基督教禁欲主义推到极致”这种思想属于对幸福理解的哪一派别？（）
马克思主义哲学把实践纳入到对物质的理解,实现了
学习哲学，有助于人们理解人性与生活，有助于专业学习。（）
按照我国当代著名哲学家孙正聿教授的理解，幸福感是一种安心、放心和什么的感觉？
马克思主义哲学把实践纳入到对物质的理解,实现了( )。
建构主义强调不同的人对同一事物可得出不同的理解，所以无法预先设立教学目标。
2．马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是( )
马克思认为世界是按照一个辩证法公式发展的,但是关于这种发展的原动力,他和黑格尔的意见完全不同。黑格尔相信有一个叫“精神”的神秘实体,使人类历史发展下去。在马克思看来,推进力不是精神而是物质。然而,那是一种特别意义的物质,是人对物质的关系。关于这段话的理解正确的是（） 1马克思主义哲学中的辩证法与黑格尔的辩证法意见完全不同 2马克思主义哲学继承了黑格尔辩证法的合理内核 3黑格尔是一个主观唯心主义哲学家 4人对物质的关系最重要的部分是人的生产方式
科学主义认为，社会只有在有助于个人幸福时才显得有价值。（)
在19世纪的（)开创的功力主义哲学中，可以强调法律的目的在于实现最大多数人的最大幸福。
到1929年，美国在资本主义世界工业生产的比重已达48.5%，以致柯立芝总统声称美国人民已达到了“人类历史上罕见的幸福境界”。下列对这一“幸福境界”的理解正确的是（）
教学插图的使用有助于教学目标的达成。教师讲授《隆中对》时，为了让学生对当时群雄割据的时局有深入的理解，引入了下面的三国鼎立形势图。对于教师这样做的意图，下列说法不合适的是（）
有助于人们从法的根本点上理解法，或者有助于人们深入地理解法的解释方法是（）
