40年代最重要的诗歌流派是以胡风和艾青为首的七月诗派，以穆旦、袁可嘉为重要代表的（）诗派。
鲁侍萍是下列哪部作品中的形象？（）
从《母亲》第一段看，作者袁可嘉认为母亲（）
下列人物中不属于拜伦作品中的“拜伦式英雄”形象的是（）。
袁可嘉的《母亲》是一首（）
萧涧秋是下列哪部作品中的人物形象？（）
下列属于莫里哀作品中的人物形象有（）。
方治国是下列哪部作品中的人物形象？（）
夭夭是下列哪部作品中的人物形象？（）
40年代最重要的诗歌流派是以胡风和艾青为首的七月诗派，以穆旦、袁可嘉为重要代表的（）。
侍萍是下列哪部作品中的人物形象？（）
曹七巧是下列哪一作品中的人物形象？（）
格里高尔是下列哪部作品中的人物形象（）。
南霁云是下列哪篇作品中的人物形象（）
翠翠是下列哪部作品中的人物形象？（）
袁可嘉对冯至的《十四行集》和（）的《距离的组织》推崇备至。
曾文清是下列哪部作品中的人物形象？（）
教师指导学生阅读施耐庵的《水浒传》时，引导学生分析作品中的女性形象，下列不属于分析对象的是（）。
《司马悦墓志》用笔与下列选项中的哪项作品很相似（）.
《人生》中的巧珍与《骆驼祥子》中的虎妞,这两个人物形象的性格特征非常相似。()
下列哪些人物代表了老舍作品中的正派市民形象?
宋江这个形象，跟名将（）有很多的相似性。
形象性思维中的（）使得形象性思维跟创造性思维的作用举足轻重。
某小学语文教师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，学生展现出对母亲的依恋和信任，也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的（）
