晶体智力是人的一种潜在智力,很少受社会教育影响。
智力是一个复杂的概念,具有多种属性。大多数心理学家把它看做是人的一种综合认知能力,包括()
美国心理学家卡特尔认为,在人的一生中,一般在青年时期达到高峰,以后逐渐下降的是()。
智力是人的心理活动中最一般的综合能力,主要表现在()。
美国心理学家卡特尔认为,智力由两种成分构成,分别是()。
心理学认为,创造是人的全部体力和智力都处在高度紧张状态下的有益的创新活动。这提示我们团队创造力开发需要()
美国心理学家卡特尔认为个性是由个性特质构成的,他将特质区分为()
美国心理学家卡特尔认为智力应该包括()。
心理学家阿希利用线段判断的实验证实了()是人的一种基本行为倾向
美国心理学家亚当斯提出了(),认为挫折是人的目的性行为受到阻碍,无法满足需要时的心理状态。
智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的()。
行为科学的组织理论主要偏重()组织结构的研究,认为组织是一种心理及社会系统,重视组织结构中(),特别是人的心理需要及反应对组织结构的影响。
美国心理学家卡特尔认为,人的一生中,在青年时期达到高峰,以后逐渐下降的智力是( )。
求异心理是人的一种本能反应。
现在大多数心理学家认为,智力是包含 的一种综合能力。
现在大多数心理学家认为,智力是包含 的一种综合能力。
庄子认为“自然”是人的一种生活、生存状态。()
态度是人的一种外在的心理状态
态度虽然是人的一种内在的心理状态,但是我们可以直接观察到它
态度虽然是人的一种内在的心理状态,但是我们可以直接观察到它
()是将人的某些心理特征数量化,用以衡量应聘者的智力水平和个性方面的差异的一种科学测量方法
性态度是人的一种稳定的心理状态,它是由()三种因素构成的。
性态度是人的一种稳定的心理状态,指的是由性认知、()和性行为取向三种因素构成的较为持久的系统。
美国心理学家加德纳认为人的智力结构是由多种元素构成的,他提出了()