格伯纳等对电视暴力内容与青少年犯罪的研究得出了什么结论？
格伯纳特别强调一种传播媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用，这种传播媒介是（）。
“社会人”假设是梅奥等人依据（）的结果提出来的。这一假设认为，人们最重视的是工作中与周围人友好相处，物质利益是相对次要的因素。
布鲁纳等人的人工概念形成的理论认为，概念形成的过程是（）的过程
费斯廷格等人认为，在群体中，人们有时会感到自己被湮没在群体之中，于是个人意识和理解评价感丧失，个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代，个体难以意识到自己的价值与行为，自制力变得极低，这种现象叫做（）
格伯纳认为，大众传播不仅是现代社会的（），而且是缓和社会各异质部分的矛盾与冲突的（），在这个意义上它还是维护现在制度的文化武器。
格伯纳的“培养分析”研究表明，人们对社会不安全感程度的增强，主要源于（）。
费希纳等人提出了（），揭示了客观刺激量和主观感觉量之间的函数关系。
格伯纳认为，大众传播是（）
沈越，谢眺等人提出“（）”说，并形成了“（）”。
达斯等人在脑神经研究的基础上，提出了系列型与同时型认知风格。他们认为左优势脑的个体在对信息进行加工时，表现出的认知加工风格属于（）
在20世纪70年代的法国，人们逐渐认识到把全部教育活动建立在心理学基础上的危险性。在这种情况下，米亚拉雷等人提出了（）概念。
沙因等人认为，在大千世界，人各有异，不能简单地归结为一两种，因此他们提出了（）假设。
梅奥等人根据霍桑试验的结果提出了（）。这一假设要求人们重视工作中与周围人友好相处因素，轻视物质利益因素。
“社会人”假设是梅奥等人依据霍桑试验的结果提出来的。这一假设认为，人们最重视的是（）中与周围人友好相处，物质利益是相对次要的因素。
麦克莱兰提出的三种需要理论认为，在工作中对人们形成激励的主要有三种基本需要，分别是：
Roberson等人（AcademyofManagementReview,2005)认为组织公平氛围是在（)情境中形成的一种（)。
美国学者费茨等人研究动作技能形成的一般过程，认为动作技能形成分为认知、分解、联系定位和自动化阶段。（)
1976年，格伯纲等人就电视的接触量与人们对环境危险程度的判断之间的相关性进行了调查。这项调查结果说明，尽管在现实生活中人们遭遇或卷入暴力事件的概率在1%以下，但许多人却这种可能性在()以上。
人们提出“在新时代,要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔•盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《()》中的主人公()，他受()等人影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。
有一种假设认为工人不仅有金钱追求，而且有强烈的社交需求，所以组织应该更加注意从事工作的人们的要求，重视员工之间的关系，培养和形成员工的归属感，提倡集体奖励制度，这是（）
格伯纳认为，大众传播不仅是现代社会的，在这个意义上它还是维护现在制度的文化武器
孔茨、奥唐纳等人把管理职能分为计划、组织、用人、（)、控制五个环节。
在中国被日本打败而举国同仇敌忾之时，康有为、梁启超等人冒着千夫所指、身败名裂的风险，冷静地提醒人们要看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习的主张。他们的意图是（）
