《全民科学素质行动计划纲要》规定作为公民科学素质建设的重点人群包括()。
各级政府将公民科学素质工程作为全面建设小康社会的重要工作,加强领导。
2006年2月,国务院颁布了《全民科学素质行动计划纲要》,大力加强公民科学素质建设,并将未成年人列为首要重点人群,实施未成年人科学素质行动。让我们不断提高提高自身科学素质,安全、健康、快乐地成长,共同建设资源节约型、环境友好型社会。为了贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,全民科学素质工作领导小组确定近几年的工作主题确定为:“()、保护生态环境、保障安全健康”。
“全民参与”是指公民是科学素质建设的参与主体和受益者,要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性,在全社会形成()的良好风尚。
提高公民科学素质,对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展,对于提高国家自主创新能力、建设()国家,实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会,都具有十分重要的意义。
到2010年,科学技术教育、传播与普及有较大发展,公民科学素质明显提高,达到世界主要发达国家()的水平。
公民科学素质建设是政府履行公共服务职责的一项重要工作。
新时期社会主义精神文明建设的根本任务是适应社会主义现代化建设的需要,培育()的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
“十一五”期间重点实施科学教育与培训基础工程、()、大众传媒科技传播能力建设工程和科普基础设施工程等四个基础工程,以有效增加公民提高自身科学素质的机会与途径。
全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设,通过发展()、传播与普及,尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高,实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。
()是科学素质建设的参与主体和受益者,要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。
《全民科学素质行动计划纲要》提出,到2020年,科学技术教育、传播与普及有长足发展,形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系,公民科学素质在整体上有大幅度的提高,达到世界主要发达国家()的水平。
公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路,建设创新型国家的一项基础性社会工程,是政府引导实施()的社会行动。
有道德、有文化、有纪律社会主义公民,是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。其中,有理想、有道德、有纪律,是对公民科学文化素质方面的要求;有文化则是对思想道德素质公民的要求。(1.0分)
科学素质是公民实现美好生活的前提,是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。研究表明,进入创新型国家行列的30多个发达国家,公民具备科学素质的比例最低都在10%以上,我国仅为6.2%。虽然我国公民科学素质提高很快,但发展不平衡,与世界发达国家的差距仍然很大,特别是我国科普方面的公共服务很不均衡,农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群
科学素质是公民实现美好生活的前提,是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。研究表明,进入创新型国家行列的30多个发达国家,公民具备科学素质的比例最低都在 以上,我国仅为 。虽然我国公民科学素质提高很快,但发展不平衡,与世界发达国家的差距仍然很大,特别是我国科普方面的公共服务很不均衡,农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众获得服务的机会明显偏少。这段文字意在说明()
【多选题】我国会计职业道德教育的途径中接受教育的途径主要有岗前职业教育和岗位职业道德继续教育。其中岗位职业道德继续教育包括()。
【多选题】作为财务投资人,VC/PE退出所投企业的主要途径有()
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【多选题】企业无形资产取得途径主要有()。
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2022年长沙市公民科学素质知识竞赛题库:《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》指出,科学素质建设站在了新的历史起点,开启了跻身()前列的新征程。