社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是（）。
社区健康教育的对象不是仅仅限于某个人或某个群体，而是社区的所有居民，包括病人和健康人，从而决定了其广泛性
社区护士在家庭健康护理中的具体作用不包括（）
社区群体干预活动，健康信息采用宣传发动，使其知晓的传播策略，是针对（）。
社区护理目的是为了促进健康、预防疾病、维持健康，提高社区人群的健康水平。
家庭健康护理的主要工作内容不包括（）
以下属于社区和群体水平的健康行为改变理论的是（）。
社区护理对象按人的健康程度分类，不包括（）
社区健康教育，主要是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是（）。
社区健康护理程序包括（）
社区护理对象按人的健康程度分类包括（）
社区健康教育的主要对象是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是（）
社区卫生服务要求六位一体，包括保健、医疗、护理、康复、健康教育、计划生育技术服务。
根据整体健康概念，群体健康评价的主要内容不包括（）。
社区健康护理诊断的目的不包括（）
社区健康护理评价按时间顺序分类包括（）
以下属于社区和群体水平的健康行为改变理论的是( )
智慧职教: 社区护理工作是以初级卫生保健为主体，重在预防疾病，促进和维护健康
社区组织更年期失眠女性群体，在活动室聆听该群体中健康睡眠管理成功者的经验分享。此种健康教育干预方法为（)。
社区卫生服务是以（）为单位、以社区为范围、以需求为导向所开展的服务，它围绕着人的健康重点帮助妇女、儿童、老年人、慢性病患者和残疾人等弱势群体。
社区高危人群健康指导与干预工作程序不包括（）
社区健康护理诊断的三要素包括社区健康问题、________，以及可以推断问题的主客观资料。
