明治维新期间，日本政府为“破除旧来之陋习，求知识于世界”而采取的改革措施是（）
国家发展改革委关于电动汽车用电价格政策有关问题的通知中，2020年前对电动汽车（）实行政府指导价管理。
国家发展改革委关于开展政府和社会资本合作的指导意见中规定，强化政府和社会资本合作的政策保障主要包括（）几个方面。
在改革开放前和改革开放后两个历史时期中，我们在思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的、更不是根本对立的。
二战后，联邦德国政府采用路德维希•艾哈德博士的经济改革方针，推行“社会市场经济”的政策，其理论依据是：社会市场经济不是自由放任的市场经济，而是有意识地从社会政策角度加以控制的市场经济。下列解释正确的是（）
日本明治政府于下面哪一年提出了“殖产兴业文明开化富国强兵”的三大方针：（）
明治政府实行的改革措施中，有利于资本主义发展的有（）
国家职业技能鉴定采取政府方针政策指导下的社会化管理体制。
十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放的方针，下列哪些成就是在这个方针指导下取得的（）
明治政府推行“文明开化”政策的重心是（）
教育督导是指行使督导职权的机构和人员，受本级政府或同级教育行政部门的委托，依据国家有关教育的方针、政策和法规，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和各级各类学校的工作进行监督、检查、评估和指导，以保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。
明治维新后，建立的明治政府，将“（）”、“（）”和“富国强兵”三大政策作为建国的指导方针。
（）是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令，是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础，开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例，同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。
（）和（）的颁布，表明明治政府已经抛弃明治维新之初的改革精神，标志着反动的近代天皇制的确立。
中国政府在改革开放以后提出的教育方针或政策是（）
2010年6月21日的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出了今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针。其中，要把（）作为教育发展的强大动力，把（）作为国家基本教育政策，把（）作为教育改革发展的核心任务。
日本明治政府于下面哪一年提出了“殖产兴业 文明开化 富国强兵”的三大方针：（）
下面哪一年日本明治政府提出了“殖产兴业文明开化富国强兵”的三大方针？（）
各级领导干部特别是高级干部要把落实党中央经济决策部署作为政治责任，党中央制定的方针政策必须执行，党中央确定的改革方案必须落实。()
二战后，联邦德国政府采用路德维希&8226;艾哈德博士的经济改革方针，推行“社会市场经济”的政策，其理论依据是：社会市场经济不是自由放任的市场经济，而是有意识地从社会政策角度加以控制的市场经济。下列解释正确的是（）
()建立国家公务员制度作为国家政策体制改革的一项重要内容，被写进了党的十三大报告当中。
政治为确保个人所得税改革过渡期政策落实到位，国家税务总局近日发出通知，要求各地税务部门强化组织领导，精心筹划部署，聚焦（）三大核心任务，切实加强对下指导和绩效考评，坚决贯彻落实好过渡期政策，确保纳税人充分享受改革红利
中国政府于1992年确立了“支持留学、鼓励回国、来去自由”的留学工作方针，使之成为改革开放总体政策的组成部分。（)
下面哪一年日本明治政府提出了“殖产兴业文明开化富国强兵”的三大方针（）
