对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表达中不属于"标准化区分"法的内容的是()。
对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表述中反映了“统计学标准”局限性的是()
简述中小学生心理问题的判别标准与方法。
郭念锋用心理学观点区分心理正常或异常的方法有()。
心理健康的判别方法主要有()
区分心理正常与心理异常的方法不包括()区分法。
在地温传感器的故障判别中,有如下实例、例如5cm地温传感器数值异常,其他正常,可采用替代法判断。将5cm地温传感器与10cm地温在接线盒中互换。如采集器上5cm地温显示正确、10cm显示不正确,说明()。
判别心理异常的四个指标:
异常心理的判别标准包括()。
下列描述中不属于以“非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是()
在心理异常的判别标准中,以大多数人具有的特征作为正常,偏离大多数人的作为异常,这属于()。
对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表达中不属于“标准化区分”法的内容的是()
对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表述中符合"医学标准"的涵义的是()。
控制图可用来判别生产过程是否正常,生产过程出现异常现象有()
常识性区分正常心理与异常心理的做法,尽管不太科学,但也不失为一种方法。以下哪种情况考虑为心理异常()。
对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表述中反映了"统计学标准"局限性的是()。
对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表述中符合“医学标准”的涵义的是()
判别心理正常与异常的心理学三条标准是
异常的心理活动是丧失了正常功能的心理活动,大学生常见异常心理主要有:
心理健康的判别方法主要有( )。
心理健康的判别方法主要有( )。
对于普通人来讲,有4个可以作为判断正常与异常心理状态的参考标准,其中不包括()。A、内部标准
从变态心理学的概念看,区别心理正常与心理异常的标准有4种,其中,()认为“从众的行为视为正常,反社会规范的行为视为异常。”
心理健康的主要判别方法不包括()