在中央“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的号召下，“节俭”成为2013年全国两会的新亮点：会场不摆鲜花，代表用的铅笔是用旧报纸做的，会议用过的稿纸要回收利用。节俭新风正在改变中国。这一改变体现了（）。 ①认识对实践有指导作用 ②发挥主观能动性要尊重客观规律 ③实践是认识发展的动力 ④价值观对人们的活动有导向作用
1902年奥地利科学家发明了廉价、清洁、方便和耐用的塑料袋，广泛应用于社会生活各个方面，被誉为科技界的"白色革命"。在2002年塑料袋"百岁诞辰"之时，它因对生态环境的严重污染和破坏而被环保组织评为"20世纪人类最糟糕的发明"。现今，"远离塑料袋""禁用塑料袋"的呼声一浪高过一浪。从"白色革命"到"白色污染"，塑料袋的命运给我们的哲学启示是（）。①认识与实践始终存在着不可克服的矛盾②认识与实践的统一总是具体的、历史的③认识指导实践所产生的结果总是不可预期的④认识对实践指导作用的实现总受到主客观条件的制约
影响（）发挥作用的三个因素是：对我们善的无条件的关心；对道德准则和理想的根据的明确意识（辅之以解释与指导，以及提供准确可信的证明的可能性）；以及下述这种认识，即：那些实践着这些准则和理想并且在社会安排中尽职的人们，既承认这些规范又在他们的生活和个性中表现着引起我们的崇敬和尊重的人类的善。
实践对认识的决定作用表现在哪些方面？
实践是认识的基础，对认识具有决定作用，表现在（）
教学过程是学生在教师的指导下，对人类已有知识经验的认识活动和改造主观世界、形成个性的实践活动的统一过程。这种教学过程的简称为（ ）。
实践是认识的基础，对认识有决定作用，表现在（）
实践对认识的决定作用表现为实践是（）
马克思主义哲学认为，认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的全过程。 这是因为： ①实践是检验认识正确与否的唯一标准 ②实践目标的确立，需要认识的指导 ③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导 ④对实践结果的评价，需要认识的指导 ⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力
马克思主义哲学认为，认识一旦形成。就会反作用于实践，指导实践的全过程。这是因为（ ）。 ①实践是检验认识正确与否的唯一标准 ②实践目标的确立．需要认识的指导 ③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导 ④对实践结果的评价，需要认识的指导 ⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力
实践对认识的决定作用表现在（）。
实践在认识中的决定作用表现在（）
在认识和实践中，实践是认识的基础，对认识起决定性的作用。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验真理的标准。下列体现实践对认识决定作用的观点有（ ）
实践对认识的决定作用表现在
实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在
实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在（ ）
实践对认识的决定作用表现为实践是：
（ ）可以把死数字变成活情况，起到透过现象看本质的作用，使感性认识上升为理性认识，更好地指导实践活动。
实践在认识中的决定作用表现为【】
在中央“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的号召下，“节俭”成为2013年全国两会的新亮点：会场不摆鲜花，代表用的铅笔是用旧报纸做的，会议用过的稿纸要回收利用。节俭新风正在改变中国。这一改变体现了（）。①认识对实践有指导作用②发挥主观能动性要尊重客观规律③实践是认识发展的动力④价值观对人们的活动有导向作用
正确的理论对于人类的实践有很大的指导作用，因此，认识对实践有决定作用。（）
公共领导者素质理论的价值，在于其对实践的指导作用。这主要表现为两点（)。
马克思主义哲学认为，认识一旦形成。就会反作用于实践，指导实践的全过程。这是因（）
