通过研究和学生有关的书面材料，了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的（）。
调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种研究方法。
在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是（）
通过研究和学生有关的书面材料。了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的()
在学前儿童健康教育评价方法中，研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触和有目的地谈话，直接收集材料的方法称为观察法。
将研究客体置于一种人为控制的情境中，通过测试或了解研究客体在特定的情境中的有关情况，为效果评估提供所需的信息资料的工作分析效果评估资料的收集方法是（）。
在收集资料的过程中，要结合所分管的业务工作，从其他传媒上随时了解有关的资料和信息，从中受到启发和教育。
研究者有计划地通过亲身接触和广泛考察了解，掌握大量的第一手材料，并在这一基础上进行分析综合，得出科学结论，以指导教育实践的方法属于（）。
在教育社会学研究中，将被试总体分成若干群，以群为单位来抽取样本进行调查的方法是（）
通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）。
要求研究者注意在研究过程中主试者和被试者之间的相互影响、相互作用的互动关系。这一发展心理学研究的基本原则是（）
调查法是以收集被试各种材料，间接了解其心理现象的一种方法。通常分为（）。
通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为，在医学心理学的研究方法中属于()
通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为，在医学心理学的研究方法中属（）。
通过严格控制条件，研究行为或活动条件与心理的因果关系，在医学心理学的研究方法中属于（）。通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为，在医学心理学的研究方法中属于（）。
研究中，为控制因主试、被试了解实验目的引起的无关变量，可以采取的方法是（）。
在管理心理学研究的过程中，通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法称之为（）
45.SCL-90中，（）个因子分别反映患者在某方面的症状痛苦程度，通过因子分布可以了解被试症状的分布特点
（）原则是指在教育心理学的研究过程中，所采用的研究手段与方法应能促进被试心理的良性发展，知识所有关于人的心理学研究都应遵从的一个基本伦理道德原则。
间接了解被试心理活动的教育心理学研究方法是【】（）
个案研究是对单一的研究对象进行深入而具体的研究方法，即它是以单一的、典型的对象为具体研究对象，通过对其进行直接或间接、深入而具体的考察，来了解对象的发展变化的某些线索和特点，并在此基础上设计与实施一些积极的教育措施以促进它的发展，然后把对这些条件、措施与结果之间联系的认识与结论推广到对一般的人和事的发展变化的认识上去。()
在学前教育领域的研究中，由于幼儿还不具备文字语言能力，研究者要想了解幼儿的表现或能力，往往是通过家长、老师等熟悉幼儿的成人进行问卷调查。问卷调查法的优点是（)。
社会心理学研究中，研究者应遵循的主要伦理守则有在具体研究中，研究者必须采取保护被试者的措施。（）
社会心理学研究中，研究者应遵循的主要伦理守则有不得和被试者建立研究工作以外的其他关系。（）
