汽车驾驶教学低级阶段的主要任务是对学员进行基本训练，包括各操纵设备的（）和行车基本知识。
小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具的作用；了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用和（）。
辅助操作阶段是学员在教师指导下，初步正确地掌握（）的动作阶段。
为使汽车发动机能在各种困难条件下点火起动，要求作用于火花塞两电极间的电压至少在10000V以上。
有的汽车驾驶操作教员指导方法错误。例如：在（）训练中要求初学驾驶的学员连续减档；在（）中仍沿袭通过车头确定行车位置的方法等。
汽车的驾驶操作方法与汽车机件的使用寿命无关。
演示法在使学员了解每一步操作的内容和要领。然后进行()的演示，使学员对操作全过程有连贯系统的了解。
在用各种方法对老旧的轴承拆卸时，为使装在轴上的轴承不被拆卸坏，应是拆卸的力量作用在（）。
对初级美发师进行洗发技术指导时，要使学员了解各种洗发水的成分和作用，掌握洗发注意事项，掌握洗头抓挠揉的手法（）
FBZL-16型轮胎式防爆装载机驾驶员必须经过培训，应对装载机的性能结构、技术保养和操纵方法有所了解，并严格遵守安全操作规程。
对学员进行基本功训练时，包括各操纵设备的操作方法和行车基本知识，多采用单项练习和少量复合项目练习，也称为（）阶段。
通过对使用说明书的学习，要掌握各种部件的使用、规格和（），了解各部件的名称，知道各种密封的规格和使用地点，知道泵的（），以及泵站操作要求，以免操作失误。
实际操作训练中，学员在起步前应检查车内的操纵装置，主要检查（）。
为使汽车发动机能在各种困难条件下点火起动，要求作用于火花塞两电极间的电压至少在7000～8000V。
为使汽车发动机能在各种困难条件下点火起动，要求作用于火花塞两电极间的电压至少在（ ）
为使学员初步了解汽车机件中操纵机件名称、作用、操作方法及正确的驾驶姿势，并懂得不同操作方法对车辆使用寿命和行车安全的影响，采用最基础的训练方法是（)
调度员对于各种规章制度，例如（)、司机与售票员操作规程、轮胎涉水深度、一般车辆机件常识、车辆定额标准以及失物处理规定和特约车的包车算法等，应全面了解，准确掌握
为使学员初步了解汽车各种操纵机件的名称、作用、操作方法及正确的驾驶姿势， 并懂得不同操作方法对车辆使用寿命和行车安全的影响，采用最基础的训练方法是（）
