教师备课应该备()。
备课主要包括两个方面内容:一是备教材,而是备教法。
中学语文教师工作的常规性包括“备、教、辅、改、评”,即备课、上课、辅导、作业、评析五个方面。
备课主要包括两个方面内容:一是备教材,二是备教法。
数学备课的基本程序是备教材,备学生,选择课型,确定教学方法,编写教案。
备课问题,三备(备课指的是备什么)?
美术教师在进行教学备课时,备课的主要内容是( )。
备课就是备教材。
在备课的具体工作中,备教材是核心环节。()
体育课管理要抓教学()的贯彻落实,要抓教学()的制定与实施,要抓备课,要抓课堂教学。备课应该是:一备(),二备学生,三备()动作,四备场地器材等。
通常所说的备课要“备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括( )。
教师备课应该备教材、教法和()。
培训教师备课要求做到备好教程、备好学员、备好()。
备课主要备()
集体备单核对内容
通常所说的备课要“备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括研究学生。()
备课不光要备教材,还要备学生。()
熬师备课要做好三个方面的工作,备__________、备学生、备__________。(常考)
教师备课的基本工作有备教材、备学生、备()
备课可以分为“备学生”备教材”“备教法”,其中,()是教学活动的基础
1、体育与健康课备课一般包括:备学生、备教材、备场地器材和()。