清代,吴县有一商人蔡某,蔡某的朋友去世了。他差人把朋友的儿子叫来,要给他一千两金子。对方甚感惊讶和不解。蔡某解释说:“钱是你父亲生前寄存在我这里的。”朋友的儿子问蔡某:“我父亲留下字据了吗?他直到临终也没对我说过这事。钱,我不能要。”蔡某说:“没留字据,但字据在我心中,而不在纸上。”蔡某说,“字据在我心中,而不在纸上”。这句话的含义是()。
事业有成的查晓元在47岁时放下一切,来到环境恶劣的宁夏西海固支教,一待就是九年。有人觉得他很亏,小张却认为查晓原活得很“值”,因为铺满金钱的道路并不一定通向人生的幸福,他在支教奉献的同时,也得到了自我满足。以下说法中正确的是()。
小美因夫妻经常争吵向社会工作者求助。社会工作者:"你们为什么经常吵架呢?"小美:"他总是回来得很晚,也不向我解释原因",(哭泣)……"我的命真苦啊……"社会工作者:"你与丈夫争吵的时候,是什么样的感觉?"小美:"我父亲过世很早,与母亲相依为命……我觉得没有安全感。"(哭泣)上述对话中,社会工作者运用的技巧是()。
阅读《朝景》教学实录片段: 师:(播放管弦乐曲《朝景》全曲后)同学们对乐曲有何感想? 生甲:我觉得乐曲表达的是“清晨日出的美丽景色。” 生乙:…… 师:大家说得不错。大家知道作曲家采用了什么样的手法来表达日出的美丽景象吗? 上述师生对话体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》课程内容的哪个领域?( )。
清代,吴县有一商人蔡某,蔡某的朋友去世了。他差人把朋友的儿子叫来,要给他一千两金子。对方甚感惊讶和不解。蔡某解释说:“钱是你父亲生前寄存在我这里的。”朋友的儿子问蔡某:“我父亲留下字据了吗?他直到临终也没对我说过这事。钱,我不能要。”蔡某说:“没留字据,但字据在我心中,而不在纸上。”看了上述案例,你认可下列说法中的()。
中国古代文人重义轻利,但到了明清以后却发生了变化,如:郑板桥本人曾明确制定了自己的润格“大幅六两,中幅四两、小幅二两,条幅对联一两,扇子斗方五钱”。他的《板桥润格》说得很干脆:“凡送礼物食物,总不如白银为妙。”这一现象最能反映()
当我自认为做得很好,而领导却批评我做法欠妥时,我一般会()。
下面的描述表达的是()号的性格特征“我觉得我开始表现得很出色,我们的第一次约会很成功,大家互有好感。随着关系的进一步发展,我想把更多时间放在工作上,而我的伴侣却感到很无聊。我们出现了矛盾,我很晚才回家,因为我希望挣到更多的钱,让我们的生活更成功,但是我回到家面对的却是她的冷言冷语。”
群体能使其成员觉得自己活得很有价值,这满足了个体加入一个群体的()。
清代,吴县有一商人蔡某,蔡某的朋友去世了。他差人把朋友的儿子叫来,要给他一千两金子。对方甚感惊讶和不解。蔡某解释说:“钱是你父亲生前寄存在我这里的。”朋友的儿子问蔡某:“我父亲留下字据了吗?他直到临终也没对我说过这事。钱,我不能要。”蔡某说:“没留字据,但字据在我心中,而不在纸上。”通过上述的事例,可以推断()。
“我那时也很觉得不快,想像她的悲惨的死相,但同时却又似乎很是安静,仿佛心里有一块大石头已经放下了。”,这句话的作者是 ( )
沟通效果差,一定是因为我说得不够好。
沟通避免冲突要说您听懂了没有,而不是我说清楚了没有
对方亲口说的,我亲耳听到的,就一定不会误解。
事业有成的查晓原在47岁时放下一切 , 来到环境恶劣的宁夏西海固支教 , 一待就是九年。有人觉得他很亏,小张却认为查晓原活得很“值”,因为铺满金钱的道路并不一定通向人生的幸福,他在支教奉献的同时 , 也得到了自我满足。以下说法中正确的是[ ]。
4.“我那时也很觉得不快,想像她的悲惨的死相,但同时却又似乎很是安静,仿佛里有一块大石头已经放下了。”这句话的作者是( )
根据选文判断,下列说法错误的一项是 前年和去年,每当夏月塘盛开时,我每天至少有几次徘徊在塘边,坐在石头上,静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”。我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影水中,风咋起,一片莲瓣堕入水中,它从上面向下落,水中倒影却是从下边向上落,最后一接触到水面,二者合为一,像小船似的漂在那里。我曾在某一本诗话中读到两
8、某人一面说:“您是前辈,以后得多向您学习。”但是心理却觉得对方的知识和技能早已过时,这表明人们的态度包含内隐和外显两个方面,这加大了行为预测的难度。
下列段落选自《顶呱呱的早餐》,请说明画线部分运用了什么样的叙述方式并解释这种叙述方式。 ??我自己怪这本书是什么看法?我觉得它槽得很,但我一向觉得自己写的书糟得很。我的朋友诺克斯伯杰有一次说,有本使人腻味的书“读起来像是菲尔博德斯塔琪写的”。每逢我拿起笔要写我好像准备写的东西时,我就会想起我是什么人。
来访者,女,34岁,公司员工。因婆媳矛盾,婚姻冲突,对丈夫非常不满,烦躁抑郁1个月主动来询。下面是心理咨询师与来访者一次会谈的片段。 心理咨询师:你觉得是什么原因让你烦躁、抑郁呢 来访者:那还用说,还不都是婆婆来我家住,才把我家闹得鸡飞狗跳的,丈夫还老偏向她妈妈,不能听我说他妈半个“不”字,气死我了,没有比这更糟糕的事儿了,这段时间我老失眠、头昏,工作效率也下降了。这日子没法过了。 心理咨询师:
一位记者采访一位画家说:“人们都说你画得很好,可我不知道你画的是什么。”这位画家回答:“我们都觉得鸟叫得动听,可你能告诉我它叫的是什么吗?”这个回答采用了什么技巧()?
从小妈妈就对我说:“女孩子可以生得不漂亮,但可以长得很漂亮。”随着人生阅历的加深,我总算明白了这句话。女孩子们为了美减肥隆鼻开双眼皮无可非议,但别遗漏了最有效的一样:阅读。阅读会令男人女人更优雅,更添人格魅力与风度。修养风度绝对不是天生的,而是后天修养而成的。修养风度的营养,很大部分就是来自阅读。这段文字主要说明()
案例一(9):(咨询师等待了约5分钟)心理咨询师:我刚才问你在情感上存在一些什么样的问题,你沉默了一段时间没有回答,你能跟我说说是什么原因吗?求助者:我,我不知道该怎么说。对求助者此时出现的沉默,妥当的处理方法包括()
师生之间难免有矛盾,化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开 始。以下四位同学与老师交换意见的语言,比较恰当的是()① 小利:“老师,这个问题,我认为是不是应该……”② 小文:“老师,您讲错了,压根就不是那么回事,应该……”③ 小美:“老师,我认为……,当然我讲的也不一定对……”④ 小詹:“老师,我说的一点都没错,就是您错了